【題目】能發(fā)育成莖和葉的是（ ）

A. 側芽 B. 混合芽 C. 枝芽 D. 花芽

【答案】C

【解析】花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽。所以將來既能發(fā)育成枝和葉的是枝芽。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在校園生物角修剪月季時，不小心被刺扎到手，迅速縮手。對完成該反射神經(jīng)結構如圖的敘述，正確的是(　　)

A. 該結構的基本單位是神經(jīng)元

B. 該反射的神經(jīng)沖動傳導途徑是⑤④③②①

C. 該反射屬于復雜反射(條件反射)

D. ③是神經(jīng)中樞，受到大腦皮層的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。如圖為某家庭的白化病遺傳圖解，請分析回答：

(1)白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；駻，這說明____________。

(2)圖中5的基因型是____________，由此推出1、2的基因型都是____________，3攜帶a基因的概率為____________。

(3)若圖中6的基因型為AA，則他與5婚配后的子女患白化病的概率是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】四位同學使用不同的顯微鏡鏡頭組合（如表）觀察洋蔥表皮細胞裝片。在顯微鏡視眼中看到細胞最多的是：（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】椰子樹是海南省的省樹，椰子樹全身是寶．在生物體的結構層次中，椰子的果實屬于（　　）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.植物體

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【題目】神奇的“生物鐘”

在上個世紀70年代，美國分子生物學家Seymour Benzer及其學生Ronald Konopka提出一個想法：生物體內(nèi)有沒有可能存在著控制其晝夜節(jié)律的基因呢?經(jīng)過研究，他們發(fā)現(xiàn)果蠅體內(nèi)一種未知基因的突變確實會擾亂其晝夜節(jié)律。他們將這種突變的基因命名為“周期”基因。

今年的諾貝爾獎獲得者Jeffrey Hall、Michael Rosbash和Michael Young成功地分離出了這種基因。并發(fā)現(xiàn)其編碼控制合成的PER蛋白就是一個“周期”蛋白，PER蛋白會在夜間不斷累積，然后在白天又發(fā)生分解。因而，PER蛋白水平的變化以24小時為周期，正好與晝夜節(jié)律保持同步。

徐瓔2003年的研究工作也發(fā)現(xiàn)一種“早睡早起”的基因。舊金山有個家族的人習慣在3時～4時起床，18時～19時睡覺。研究團隊發(fā)現(xiàn)，這一家族管理睡眠行為的PER2基因發(fā)生了突變。如果把小鼠的該基因也突變，小鼠同樣會早睡早起。

此次諾貝爾獎獲得者在果蠅中克隆出per基因，而中國科學院北京生科院研究員孫中生則克隆了哺乳動物的Per1基因。長期從事疾病與生物鐘調(diào)控機制研究的孫中生指出，不僅是基因，光照、飲食等環(huán)境因素也會影響生物鐘變化。

隨著全球化演進，處于不同時區(qū)的人們越來越多會在同一時間做同一件事情，如國際會議、金融交易等，如何能在關鍵時刻調(diào)整生物鐘已成為熱門研究方向。孫中生介紹，美國已研發(fā)出72小時不睡覺的藥物，可在有特殊需要時提高警覺性，增強生物節(jié)律。

（1）文中研究表明，生物的節(jié)律是由_______控制的，其通過控制_______的合成來實現(xiàn)節(jié)律的調(diào)控。此外，孫中生的研究發(fā)現(xiàn)生物鐘還受到_______的影響。

（2）在徐瓔的研究工作中，小鼠“早睡早起”的特征是_______（填“可遺傳的”或“不可遺傳的”）。

（3）談談你對“72小時不睡覺的藥物”的研發(fā)和使用的看法_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦是一種生活在＿＿＿＿＿＿的陸地環(huán)境中的小動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市場上出售的葡萄屬于

A．營養(yǎng)器官 B．基本組織

C．生殖器官 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的組織按照一定的次序組合起來，形成具有一定功能的結構，叫做_________。

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