鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官，呼吸器官依次是


  1. A.
    鰭、鰓
  2. B.
    鰭、膘
  3. C.
    側(cè)線、鰓
  4. D.
    鰭、側(cè)線
A
分析：本題重點(diǎn)知道魚適于在水中生活的特點(diǎn)：用鰓呼吸，用鰭游泳．
解答：魚能生活在水中，有兩個(gè)至關(guān)重要的原因，一是用鰓呼吸，二是用鰭游泳．魚的呼吸器官是鰓，水從口進(jìn)入從鰓蓋后流出，實(shí)際上是完成了一次氣體交換，水中的溶解氧進(jìn)入血液中，而血液中的二氧化碳被排出；運(yùn)動(dòng)器官是鰭，軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力，背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進(jìn)的方向．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)器官是鰭，呼吸器官是鰓．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為五種生物的形態(tài)圖，請(qǐng)分析回答問題．

（1）以上生物中，屬于脊椎動(dòng)物的是
C
C
（填字母）
（2）通過觀察發(fā)現(xiàn)E的身體分為頭、胸、腹三部分，翅和足是它的運(yùn)動(dòng)器官，都著生在
胸
胸
部．
（3）關(guān)于鯽魚的鰓絲數(shù)量和作用的敘述，正確的是
A
A

A．多個(gè)，與呼吸有關(guān)     B．多個(gè)，與攝食有關(guān)   
C．單個(gè)，與呼吸有關(guān)     D．單個(gè)，與攝食有關(guān)
（4）向日葵是一種常見的雙子葉植物，它在分類學(xué)上的顯著特征是
B
B
．
A．網(wǎng)狀葉脈、須根系      B．網(wǎng)狀葉脈、直根系
C．平行葉脈、直根系      D．平行葉脈、須根系
（5）從生物在分類上的位置，可以了解生物間的
B
B
．
A．生存關(guān)系    B．親緣關(guān)系    C．外形    D．習(xí)性
（6）生物多樣性是我們賴以生和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括
D
D
．
A．基因的多樣性    B．生物種類的多樣性     C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性    D．環(huán)境的多樣性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（注意：[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱．）
（1）魚的呼吸器官是[
②
②
]
鰓
鰓
，
（2）魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其中能產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力并能決定運(yùn)動(dòng)方向的鰭是[
③
③
]
尾鰭
尾鰭
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官，呼吸器官依次是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣英才學(xué)校八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官，呼吸器官依次是（ ）
A．鰭、鰓
B．鰭、膘
C．側(cè)線、鰓
D．鰭、側(cè)線

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