【題目】血液在血管和心臟組成的運(yùn)輸線內(nèi)周而復(fù)始地流動(dòng)。下列對(duì)血液循環(huán)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行
B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的大
C.肺循環(huán)使血液含氧量減少
D.體循環(huán)能運(yùn)送養(yǎng)料和氧氣

【答案】C
【解析】解：人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，選項(xiàng)A正確；體循環(huán)是指血液在心臟和全身各器官之間的流動(dòng)過程，肺循環(huán)是指血液在肺與心臟之間的循環(huán)途徑，所以體循環(huán)要比肺循環(huán)的范圍大，選項(xiàng)B正確；肺循環(huán)使血液由靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血，選項(xiàng)C不正確；體循環(huán)能將養(yǎng)料和氧氣運(yùn)送到全身各處，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說法不正確的是（ ）

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體），放在黑暗處一晝夜，用黑紙片將B處的上下兩面遮蓋，移入光下幾小時(shí)，再經(jīng)酒精隔水加熱后加碘液出現(xiàn)的變化。分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的__________________________________。

（2）葉片在酒精中隔水加熱后，發(fā)現(xiàn)綠色部分變成_______色，原因是：_________。

（3）加碘液后，發(fā)現(xiàn)A、B兩處均不變藍(lán)，其原因分別是： A處______________。 B處_________。

（4）本實(shí)驗(yàn)有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)： 其中的一組是_________，可得出的結(jié)論是_________________。另一組是是____________，可得出的結(jié)論是_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】住宅剛裝修完畢時(shí)，室內(nèi)空氣中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的根本方法是（ ）
A.關(guān)閉門窗，噴灑消毒劑
B.關(guān)閉門窗，噴大量的醋
C.噴空氣清新劑并種大量的植物
D.打開門窗，通風(fēng)透氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2017·山東淄博模擬)右圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線,當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí),肋間外肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是

A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮

C. 舒張、舒張 D. 舒張、收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】______和______是細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器，________控制著生物的發(fā)育和遺傳。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物小組的同學(xué)撿到一只受傷的小麻雀。經(jīng)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多麻雀的巢，是哪家的麻雀“媽媽”丟了“孩子”？同學(xué)們希望小麻雀康復(fù)后回歸父母的懷抱。請(qǐng)你根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料用具，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究小麻雀和“媽媽”之間能通過哪種（視覺/聽覺）通訊方式，有效的讓“媽媽”找到小麻雀。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可用鉛筆繪圖并用簡(jiǎn)短文字說明設(shè)計(jì)思路，也可以使用文字描述設(shè)計(jì)。實(shí)驗(yàn)材料用具：小麻雀、鳥籠、遮光布、透明隔音罩、香水、溫度計(jì)、望遠(yuǎn)鏡、錄音機(jī)、錄像設(shè)備、放映設(shè)備若干。

__________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有血緣關(guān)系三類生物，如圖示這三類生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是（　�。�

A. △→口→☆ B. ☆→口→△ C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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同步練習(xí)冊(cè)答案