【題目】如果草原上羊的數(shù)量大量增加,則狼的數(shù)量將會( )

A. 一直增加 B. 一直減少 C. 保持不變 D. 先增后減

【答案】D

【解析】在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。在此生態(tài)系統(tǒng)中,存在著食物鏈:草→羊→狼,假若羊的數(shù)量大量增加,造成植被減少,由于植被減少,羊的數(shù)量也會減少,這樣狼的數(shù)量短期內(nèi)會增加,隨后數(shù)量減少,說明了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進行光合作用的研究。實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進行,并用科學(xué)儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物的積累量,實驗結(jié)果如圖1所示。同時記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖2所示。請分析回答下列問題。

(1)由圖1可知,三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機物積累量的高峰都出現(xiàn)在_______(填具體時間),說明此時植物的_______作用最強,制造的________最多。

(2)綜合分析圖1和圖2的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實驗的結(jié)論是___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素( 。
A.陽光
B.害蟲
C.溫度
D.水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種不同細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)甲是_______細(xì)胞,乙是______細(xì)胞。

(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞最外層的[ ]_______;能夠進行光合作用的[ ]_______和含有細(xì)胞液的[ ]_______。動、植物細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[D]_____。

(3)甲、乙都具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)、抑制有害物質(zhì)進入細(xì)胞的特性,主要是因為圖中的_____具有控制物質(zhì)進出的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某個生態(tài)系統(tǒng)中的生物有:草、蟲、鳥和鷹,其中食物鏈的表示正確的是(  )
A.草→蟲→鳥→鷹
B.鷹→鳥→蟲→草
C.鳥→蟲→鷹→草
D.陽光→草→蟲→鳥→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被子植物的一生,要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個連貫的過程,種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問題:

(1)如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會開花,經(jīng)過傳粉、____后形成種子。

(2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示____;種子萌發(fā)時首先伸出種皮的是[ ]____,將來能發(fā)育成植物的根。(填序號和名稱)

(3)小明將一些菜豆種子完全浸沒在水中,置于合適的溫度下,設(shè)為1組;另一些菜豆種子放在潮濕的棉絮上,置于合適的溫度下,設(shè)為2組。推測實驗結(jié)果并試著說出結(jié)論:___________________________

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙),并繼續(xù)生長的過程中,需要不斷吸收水、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),植物生長需要量最多的無機鹽是________

A.氮、磷、鉀 B.鈣、鐵、鋅 C.硫、磷、硼 D.鉀、鈉、鎂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以獨立生活,也可以寄生在其他生物的活細(xì)胞里.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不屬于生物的共同特征的是( )

A. 需要營養(yǎng) B. 生長和繁殖 C. 能運動 D. 能呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列微生物與人類關(guān)系對應(yīng)正確的是( )

A. 青霉菌﹣﹣提取抗生素,如胰島素

B. 乳酸菌﹣﹣制作食品,如酸奶、米酒

C. 酵母菌﹣﹣制作食品,如面包和泡菜

D. 甲烷菌﹣﹣分解污水,產(chǎn)生清潔能源

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同步練習(xí)冊答案