(2013?義烏市)為了探究種子萌發(fā)時(shí)物質(zhì)的變化情況,小陽(yáng)將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個(gè)玻璃瓶中,如圖甲所示,在溫暖的地方放置一夜后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)回答:
(l)小陽(yáng)取A瓶,按圖乙連接適當(dāng)裝置后,打開(kāi)閥門(mén),取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,“加水”的目的是
將瓶中的氣體(二氧化碳)排出
將瓶中的氣體(二氧化碳)排出

(2)乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
?
(3)小陽(yáng)同時(shí)利用B瓶也做了同樣的實(shí)驗(yàn),其作用是
對(duì)照
對(duì)照

(4)本實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)將A、B兩個(gè)玻璃瓶在溫暖的地方放置了一夜,你認(rèn)為要放置在“溫暖的地方”的理由是
種子的萌發(fā)要適宜的溫度或種子萌發(fā)需要溫暖的地方
種子的萌發(fā)要適宜的溫度或種子萌發(fā)需要溫暖的地方
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用.我們知道萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛能產(chǎn)生大量二氧化碳,而煮熟的種子沒(méi)有生命不能進(jìn)行呼吸作用.
解答:解:(1)打開(kāi)閥門(mén),取掉漏斗口的棉花,往長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加水,水就會(huì)占據(jù)瓶?jī)?nèi)空間,將瓶中的氣體(二氧化碳)排出.
(2)萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,因此往瓶子中注入清水,打開(kāi)閥門(mén),使瓶?jī)?nèi)的氣體進(jìn)入試管.試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁,同時(shí)也說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí),分解有機(jī)物放出了二氧化碳.
(3)B瓶中加入的是煮熟的種子,與A瓶進(jìn)行對(duì)照,使實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力.
(4)因?yàn)榉N子萌發(fā)進(jìn)行更旺盛的呼吸作用需要要適宜的溫度,這樣使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯.
故答案為:(1)將瓶中的氣體(二氧化碳)排出(2)澄清的石灰水變渾濁(3)對(duì)比或?qū)φ眨?)種子的萌發(fā)要適宜的溫度或種子萌發(fā)需要溫暖的地方
點(diǎn)評(píng):理解只要是活細(xì)胞就能進(jìn)行呼吸作用,消耗氧產(chǎn)生二氧化碳.
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