如圖為“縮手反射”反射弧的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中G【由C和F組成】是
脊髓
脊髓
;
(2)請用圖中字母和箭頭表示神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)路線:
[A]
[A]
感受器
感受器
[B]
[B]
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
[C]
[C]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
[D]
[D]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
[E]
[E]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(3)小華不小心指尖被刺后,沒有疼痛的感覺,但有“縮手”現(xiàn)象發(fā)生,這可能是反射弧的
[F]
[F]
白質(zhì)
白質(zhì)
受到損傷.
分析:此題考查的是反射的類型、神經(jīng)元、反射、反射弧.解答時(shí)可以從神經(jīng)元、反射、反射弧的概念和簡單反射和復(fù)雜反射方面來切入.
解答:解:(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,在腦和脊髓里,細(xì)胞體密集的地方,色澤灰暗,叫灰質(zhì);神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里,在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位,色澤亮白叫白質(zhì).因此在腦和脊髓中,由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成灰質(zhì),由神經(jīng)纖維構(gòu)成白質(zhì).所以圖中G【由C和F組成】是脊髓.
(2)若圖中表示該反射活動的效應(yīng)器,則D傳出神經(jīng),G神經(jīng)中樞、D傳入神經(jīng),E感受器.神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器.即A感受器[B]傳入神經(jīng)[C]神經(jīng)中樞[D]傳出神經(jīng)[E]效應(yīng)器
(3)反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的內(nèi).因?yàn)锽有神經(jīng)節(jié)D沒有神經(jīng)節(jié),因此B傳入神經(jīng)(感覺神經(jīng)),D傳出神經(jīng);若③感覺神經(jīng)受損,反射弧不完整,感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動不能傳到神經(jīng)中樞,因此效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng);同時(shí)感受器發(fā)出的神經(jīng)沖動也就不能通過感覺神經(jīng)經(jīng)過神經(jīng)中樞、脊髓的白質(zhì)上行傳導(dǎo)到大腦,因此對刺激沒有感覺.這可能是反射弧的F白質(zhì)受到損傷.
故答案為:
(1)脊髓
(2)[A]感受器;[B]傳入神經(jīng);[C]神經(jīng)中樞;[D]傳出神經(jīng);[E]效應(yīng)器
(3)[F]白質(zhì)
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射的類型和反射弧的概念結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?棗莊)如圖為縮手反射反射弧的模式圖,若④處損傷,其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?槐蔭區(qū)三模)如圖為縮手反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑.請據(jù)圖回答問題:
(1)手碰到針刺后會出現(xiàn)
迅速縮回
迅速縮回
,這種反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
,該反應(yīng)是
生來就有
生來就有
(“生來就有”/“后天形成”)的.
(2)如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,請你試著將該反射弧補(bǔ)充完整:[3]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[1]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
→[4]傳出神經(jīng)→[5]
效應(yīng)器
效應(yīng)器

(3)手縮回后,才感到疼痛,感受疼痛的部位在
大腦皮層
大腦皮層
.如果[4]
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)
的X部位受損,對痛覺和反應(yīng)會有什么影響?
有痛覺,無反應(yīng)
有痛覺,無反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2005?上海)如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請分析并回答:(括號內(nèi)填備選答案的代號)
(1)組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元

(2)寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱:
“2”表示
A
A
,“3”表示
C
C
,“4”表示
E
E

A.感受器       B.傳入神經(jīng)     C.神經(jīng)中樞      D.傳出神經(jīng)     E.效應(yīng)器
(3)神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)順序是
B
B

A.4-→5-→3-→1-→2              B.2-→1-→3-→5-→4
(4)如因意外傷害事故,圖中的“3”遭到損傷,則縮手反射活動
不能
不能
(能/不能)發(fā)生.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?上海模擬)如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請分析并回答:
(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括
C
C

A.腦         B.脊髓
C.腦和脊髓   D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
(2)寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的反射弧結(jié)構(gòu)名稱:
“1”表示
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
;“2”表示
感受器
感受器
;
“3”表示
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
;“4”表示
效應(yīng)器
效應(yīng)器
;
“5”表示
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(3)神經(jīng)沖動在反射弧中的傳導(dǎo)順序是
B
B

A.4-→5-→3-→1-→2
B.2-→1-→3-→5-→4.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,每個(gè)神經(jīng)元由含細(xì)胞核的
 
和突起構(gòu)成.據(jù)此,由圖可知,縮手反射需要
 
個(gè)神經(jīng)元參與完成.反射弧的2和4是
 
集結(jié)成束,外面包膜形成的.
(2)縮手動作是[
 
]
 
中的神經(jīng)末梢支配相關(guān)肌肉收縮,牽動骨圍繞
 
活動產(chǎn)生的.
(3)在縮手反射中,產(chǎn)生疼痛感覺的部位位于
 
,這說明脊髓具有
 
功能.

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