【題目】水淹后的植物卻表現(xiàn)出缺水癥狀,原因是 。

A植物蒸騰作用太強烈

B根部缺氧,呼吸作用下降,吸水力下降

C水太多,把部分根泡爛了,吸水力下降

D水溶液濃度太小,影響了根對水的吸收

【答案】B

【解析】

試題分析:被水淹過的植物,土壤中空氣不足,根部缺氧,呼吸作用減弱,吸水能力也下降,植物缺水,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

如圖為有關免疫實驗探究示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,從傳染病的角度來看,引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________;從組成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白質外殼和內部的________________組成。

(2)A組小雞死亡之后,要把這些小雞焚毀并深埋,這種預防措施屬于___________。

(3)人類的計劃免疫中,“服用脊髓灰質炎糖丸”相當于上述實驗中的_________。

A.A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”

B.B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”

(4)免疫是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體內的____________物質,及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體的健康。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,有“大地之腎”之稱的是( 。

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 農田生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關抗原和抗體的敘述,有錯誤的是( 。

A. 抗體是在有抗原物質刺激之下才產生的

B. 一種抗體只能結合一定的抗原物質

C. 抗原是外來物質,抗體是人體蛋白質

D. 抗原消失后,抗體便不再存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)蛙的發(fā)育經歷了[ ① ]____,[ ② ] _____,[ ③ ]_____和[ ④ ] _____四個時期。

(2)這種發(fā)育方式叫做 __________ 。

(3)②時期的青蛙幼體用 ______呼吸,生活在水中。

(4)④時期的青蛙用_______呼吸,_______輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列為人體某結構或生理過程示意圖(圖三中12代表結構,34代表液體),請據(jù)圖回答問題:

1)圖一中能夠分泌膽汁的結構是[ ]_____。食物被消化和吸收的主要部位是[ ]_____。蛋白質在消化酶的作用下,最終被分解為_____。

2)圖二中,①和②、③和④之間有_____,能夠防止_____。血液由②進入⑤經過肺部毛細血管網(wǎng),由⑥流回③的循環(huán)途徑叫做_______。⑧中的血液與⑦相比,某些氣體成分以及顏色都發(fā)生了變化,這時的血液叫做_______血。

3)人呼出的氣體和吸入的氣體成分有明顯不同。原因是:人吸入的氣體到達肺泡時,______透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,血液中的_______也通過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。

4)圖三中,序號2表示的結構是_______,3表示_______4表示_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是在搶救傷員時,醫(yī)護人員所用的一些急救措施。以下敘述不正確的是

A. 圖甲表示病人心跳、呼吸突然同時停止后,救護者采取的急救方法

B. 圖甲的心肺復蘇急救前,應注意先對病人進行意識判斷、檢查呼吸、呼救、檢查是否有脈搏后再進行

C. 圖乙中某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按壓圖乙位置止血

D. 圖乙指示的血管是肱動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明和同學們一起去甘肅的古絲綢之路——河西走廊游學,由當?shù)氐目蒲腥藛T介紹得知當?shù)貙儆诘湫偷幕哪鷳B(tài)系統(tǒng),在土壤干旱、貧瘠的地方,分布著荒漠植物如泡果白刺、唐古特白刺等。提高荒漠植物種子萌發(fā)率,可以對改善當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境起一定的作用。小明和同學們收集了這些植物的種子,對影響這些荒漠植物種子萌發(fā)的外界因素進行了研究。

(1)荒漠植物在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于________________

(2)泡果白刺等植物種子結構中的胚芽將來發(fā)育成新植物的_____________。

(3)小明和同學們的實驗如下:

實驗步驟:每組取泡果白刺和唐古特白刺種子各50粒,將種子放入鋪有濾紙的培養(yǎng)皿中,滴少許蒸餾水將種子浸濕,放置在植物生長培養(yǎng)箱里,設置不同溫度并置于完全黑暗條件下進行培養(yǎng)。每24 h進行萌發(fā)檢測,統(tǒng)計萌發(fā)個數(shù)。結果如下圖所示:

①對于實驗中的兩種植物種子來說,實驗變量是___________。實驗過程中,兩種植物的種子均放在完全黑暗的條件下進行培養(yǎng),這是為了避免______________對實驗結果的影響。

②從圖中可以看出,20℃~30℃的環(huán)境溫度對___________的種子萌發(fā)率影響更大。

③位于河西走廊的荒漠生態(tài)系統(tǒng)常年的平均氣溫在10℃左右,由此推測此氣溫環(huán)境更適宜___________的種子萌發(fā),判斷的理由是____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】表皮破損的番茄會很快腐爛,這說明表皮是(

A.機械組織 B.保護組織

C.分生組織 D.營養(yǎng)組織

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