【題目】你吃過“雞蛋干”嗎?“雞蛋干”是將雞蛋全蛋或蛋清經(jīng)過濃縮加工而成的,其質(zhì)地和色澤類似傳統(tǒng)豆腐干,口感細(xì)膩,具有雞蛋香味.該食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,食用方便,開袋即食,也可炒菜.小芬在超市選購(gòu)了一包某品牌的“雞蛋干”,食品上的標(biāo)簽摘選如圖,請(qǐng)分析回答:

(1)為了防止雞蛋干腐敗變質(zhì),本產(chǎn)品在制作過程中采用了哪兩種方法?________、________

(2)該雞蛋干應(yīng)在2017年________月底之前食用.

(3)雞蛋干中含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________

(4)標(biāo)簽提示我們,食用完“雞蛋干”后,應(yīng)將包裝袋________

【答案】高溫殺菌處理 真空密封包裝 10 蛋白質(zhì) 扔入垃圾桶

【解析】

食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等,現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

(1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的,根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,以達(dá)到防腐的目的。所以這包雞蛋干經(jīng)過了高溫殺菌處理,并真空密封包裝

(2)由食品食用說明上可知雞蛋干的貯存條件是保存于陰涼、避光處;生產(chǎn)日期是2017.02.01,保質(zhì)期是常溫下9個(gè)月,因此應(yīng)在201711月之前食用10底前食用

(3)由營(yíng)養(yǎng)成分表中可知,雞蛋干含蛋白質(zhì)最多,一包雞蛋干含蛋白質(zhì)13

(4)為保護(hù)環(huán)境,食用完雞蛋干后,應(yīng)將包裝袋扔入垃圾桶

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】________是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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【題目】如圖是酵母菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物,有些細(xì)菌有[1]_____ 等特殊結(jié)構(gòu);酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有_____

(2)細(xì)菌通過_____進(jìn)行生殖;在條件適宜的情況下,大多數(shù)真菌的繁殖方式是_____

(3)在自然界中,動(dòng)植物死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等微生物把它們分解成了__________ 和無機(jī)鹽,被綠色植物再用來制造有機(jī)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”“系譜樹”,它簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.該樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處A代表_____,它生活在_____中.

(2)A由于_____不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干.進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是_____

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]_____進(jìn)化來的.

(4)C與蕨類植物的區(qū)別是C_____,蕨類植物_____

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_____,_____,_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)北方大部分地區(qū)霧霾頻發(fā),PM2.5污染物濃度進(jìn)一步升高,霧霾不僅僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響,更重要的是,人體的健康也受到了威脅人體呼吸時(shí),外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺,如圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),下列流程圖中錯(cuò)誤的是

A. 水分從土壤中進(jìn)入植物體再散失出去的過程是:土壤→根毛→根部導(dǎo)管→莖部導(dǎo)管→葉脈中導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣

B. 某同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,西瓜子的“旅行路線”是:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

C. 各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道中被消化的先后順序是:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

D. 胚胎發(fā)育的過程:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時(shí)說的“脫臼”實(shí)質(zhì)上是指______________________中脫出的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)描述正確的是(  )

A. 該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B. 結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色

C. 結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用

D. 若將丙裝置保持30分鐘,結(jié)果是兩支試管內(nèi)都不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞數(shù)目增多的直接原因是( )

A細(xì)胞由小長(zhǎng)大 B細(xì)胞分裂

C染色體復(fù)制 D細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)

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