【題目】醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器、從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析,是為了( )。

A. 使用方便 B. 保護(hù)易感者 C. 切斷傳播途徑 D. 控制傳染源

【答案】C

【解析】預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,醫(yī)院使用一次性輸液器、注射器、從預(yù)防傳染病發(fā)生的角度分析,是為了切斷傳播途徑,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是 糖類 脂肪 蛋白質(zhì) 無(wú)機(jī)鹽

A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交,培育出雜交稻新品種。這是利用了

A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生杰系統(tǒng)的多樣性 D.生物形態(tài)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )

A. 須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑 B. 螳螂捕蟬,黃雀在后

C. 稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 D. 探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一種組織就是一個(gè)細(xì)胞群,組成該細(xì)胞群的是

A形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能各異的許多細(xì)胞

B形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能不同的許多細(xì)胞

C形態(tài)不同、結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細(xì)胞

D形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的許多細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】男子產(chǎn)生的精子有兩種,一種含X染色體,另一種含Y染色體;女子只產(chǎn)生一種含____染色體的卵細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖,識(shí)圖并填寫(xiě)有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容

(1)吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ ]_________。

(2)根生長(zhǎng)最快的部位[ ]_________

(3)根能不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的原因:[ ]_________細(xì)胞數(shù)量增加和[ ]_____________細(xì)胞體積增大。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物植株、雌蕊、果實(shí)和種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中的是由圖丁中的發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的是由圖乙中的發(fā)育而來(lái)的

D.大豆油主要來(lái)自圖丁中的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注,下圖是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖A中構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)包括____________________(填序號(hào)),能發(fā)育成圖C中[⑥]的結(jié)構(gòu)是[ ]______________

(2)該種子萌發(fā)時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自種子結(jié)構(gòu)的[ ]___________;最先突破[ ⑤ ]的結(jié)構(gòu)是[  ] _______________

(3)圖C中該植株的莖不能長(zhǎng)的很粗,原因是沒(méi)有______________結(jié)構(gòu)。

(4)圖D表示豌豆花,其最主要的結(jié)構(gòu)是___________;圖E是由圖D花中的____________發(fā)育而來(lái)。

(5)某興趣小組選取大豆種子進(jìn)行如下處理,根據(jù)所學(xué)知識(shí),______號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子最有可能萌發(fā),原因是它滿足了種子萌發(fā)的哪些外部條件?_________________________________________________

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