【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成應(yīng)包括( 。

A. 全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B. 生產(chǎn)者、消費者、分解者和食物網(wǎng)

C. 非生物部分、生產(chǎn)者、消費者

D. 非生物部分和生物部分

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

⑴精子與卵細胞在[ ]__________結(jié)合成受精卵,胚胎發(fā)育的場所是_________。

⑵胎兒是通過______________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的。

⑶胎兒經(jīng)過大約_______天的發(fā)育形成成熟的胎兒;成熟的胎兒和胎盤從④排出的過程叫_______。

⑷一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克。試說說你對母親懷孕的認識:_____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】最終進化為現(xiàn)代人類的是下列哪階段:(

A、南方古猿 B、能人

C、直立人 D、智人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)完《植物學(xué)》后,幾個同學(xué)對做了如下總結(jié)。你不贊成的是

A.細胞分裂時,細胞核最先分裂

B.種子萌發(fā)時最先發(fā)育并突破種皮的是胚芽

C.植物根尖生長最快的部位是伸長區(qū)

D.植株生長時,需要量最多的無機鹽是含氮磷鉀的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】具有社會行為的一組動物是

螞蟻 菜粉蝶 蒼蠅 蜜蜂 黑猩猩

A、①②③ B②③④ C、③④⑤ D、①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時隨意談笑,食物可能誤入氣管的原因是( )

A.聲門裂未來得及關(guān)閉 B.會厭軟骨蓋住了食道入口

C.懸雍垂未阻住鼻腔內(nèi)口 D.會厭軟骨未蓋住喉的入口

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是()

A. 營養(yǎng)組織

B. 保護組織

C. 分生組織

D. 輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,其中I代表肺泡間的毛細血管,III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動和心臟的工作示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)肺泡內(nèi)的氣體排出體外的時候,膈肌處于_____狀態(tài),發(fā)生在E處的氣體交換,是通過_____實現(xiàn)的。

(2)圖中所示心房處于_____狀態(tài),小梅喝完飲料后,葡萄糖_____

(需、不需)經(jīng)過消化,吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收進入血液后首先進入心臟的_____。

(3)請用圖中序號和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環(huán)的過程_____。

(4)小梅下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是_____,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____(用“遠心端”或“近心端”填空)止血。

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同步練習(xí)冊答案