【題目】生物圈是所有生物的家.它的范圍包括( 。
A. 大氣圈、水圈、巖石圈
B. 大氣圈的底部、水圈、巖石圈
C. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈
D. 大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面
【答案】D
【解析】生物圈是人類(lèi)和其他生物生存的家園,它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,其中在水圈中幾乎到處都有生物,但是大多數(shù)生物生活在水面以下150米以?xún)?nèi)的水層中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄俗稱(chēng)西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛(ài).
(1)某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是_____;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)采取的措施是_____.
(2)圖示同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過(guò)程:②的主要部分是_____,②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過(guò)程依次是_____、_____;當(dāng)切開(kāi)④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[]_____發(fā)育而來(lái)的.
(3)吃番茄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[a]_____、[b]營(yíng)養(yǎng)組織和[c]_____.
(4)你知道吃番茄可預(yù)防肝炎嗎?我國(guó)科學(xué)家將乙肝病毒的DNA片段轉(zhuǎn)入番茄內(nèi)培育出了類(lèi)似乙肝疫苗效應(yīng)的番茄,這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱(chēng)為_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)圖的解釋說(shuō)明正確的是( )
A. 圖中最少包含8條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其它生物無(wú)關(guān)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物所含有機(jī)物的總量如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A.甲、丙、丁的數(shù)量均增加
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丁的數(shù)量下降,丙的數(shù)量增加
D.甲的數(shù)量下降,丙、丁的數(shù)量增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吸煙有害健康,戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴(lài)。研究發(fā)現(xiàn),煙焦油對(duì)渦蟲(chóng)神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①選體長(zhǎng)相近的渦蟲(chóng)40只,平均分成甲、乙兩組,分別放入濃度為0.03mg mL-1、0.05mg ml-1的煙焦油溶液中處理12小時(shí),使渦蟲(chóng)對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)。
②甲組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成A、B兩組,每組10只,分別置于濃度0.03mg mL-1、0.Olmg mL-1的煙焦油溶液中。將乙組渦蟲(chóng)隨機(jī)分成 C、D兩組,每組10只,分別置于濃度0.05mg mL-1、0.03mg mL-1的煙焦油溶液中。
③測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度,取平均值,結(jié)果如圖所示:
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)渦蟲(chóng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物,有口無(wú)肛門(mén)。
(2)下列動(dòng)物中與渦蟲(chóng)一樣都具有口無(wú)肛門(mén)的特征的是
A.水蛭、海蜇、渦蟲(chóng)
B.渦蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)
C.水母、絳蟲(chóng)、水螅
D.沙蠶、血吸蟲(chóng)、珊瑚蟲(chóng)
(3)A組和B組是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是_________ _。
(4)測(cè)定每組渦蟲(chóng)的移動(dòng)速度后,取平均值的目的是____________________。
(5)比較 A組和B組,C組和D組,渦蟲(chóng)對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴(lài)的表現(xiàn)相似,即:_______。
(6)由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴(lài),D組和_____組渦蟲(chóng)在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同。
(7)青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览怼?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1、2、3描述的是油桃種子萌發(fā)成幼苗及植株的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖,圖甲、乙表示油桃葉片的結(jié)構(gòu)示意圖和油桃植株一晝夜二氧化碳吸收和釋放的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中首先突破種皮發(fā)育成根的是_____。
(2)圖3中的B是由圖2中的_____發(fā)育而來(lái)的。
(3)圖乙中d點(diǎn)表示光合作用_____(“增強(qiáng)”“不變”“減弱”),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因與圖甲中_____的關(guān)閉有關(guān)。
(4)提高油桃產(chǎn)量是桃農(nóng)最關(guān)心的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他們提出一條提高油桃產(chǎn)量的建議:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中A、B、C、D分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,①~⑦代表碳元素的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中B是指 ,C是指 ,D是指 。
(2)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以 的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素可通過(guò)[②] 由生物體進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。
(3)動(dòng)物可以 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生病輸液時(shí)有的嘴里會(huì)感覺(jué)發(fā)苦,這是因?yàn)樗幬镫S血液循環(huán)達(dá)到舌上的味覺(jué)感受器。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.形成味覺(jué)的部位是舌上的味覺(jué)感受器
B.輸液時(shí)藥物通過(guò)靜脈進(jìn)入體內(nèi)
C.在心臟的各結(jié)構(gòu)中藥物最先到達(dá)的是右心房
D.藥物隨血液循環(huán)到達(dá)舌上的味覺(jué)感受器需要兩次經(jīng)過(guò)心臟
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是[]______,該結(jié)構(gòu)與[]______和能供給胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)的[]______共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。
(2)既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]______。
(3)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是______。
(4)受精后______將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)。
(5)卵生動(dòng)物的受精卵主要在母體外發(fā)育,受______影響比較大。
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