【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動,下列認(rèn)識正確的是( )
A.綠色植物的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
B.光合作用的原料是二氧化碳、水和氧氣
C.增強(qiáng)呼吸作用的強(qiáng)度有利于糧食的貯藏
D.呼吸作用的強(qiáng)弱常常是生命活動強(qiáng)弱的標(biāo)志
【答案】D
【解析】
綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫呼吸作用。
A.只有含有葉綠體的植物細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用,而不是植物的細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,A錯誤。
B.光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物+能量,光合作用的原料是二氧化碳和水,B錯誤。
C.植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,呼吸作用為生命活動提供能量,降低呼吸作用的強(qiáng)度有利于糧食的貯藏,C錯誤。
D.呼吸作用釋放氧氣,為生命活動提供能量,呼吸作用的強(qiáng)弱常常是生命活動強(qiáng)弱的標(biāo)志,D正確。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成,血漿具有的功能是( )
A. 止血、凝血 B. 運(yùn)輸氧氣
C. 吞噬病菌 D. 運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】衛(wèi)生部曾經(jīng)發(fā)出緊急通告,“封殺”兩種美國進(jìn)口的花生醬,原因是這兩種花生醬受到一種病原微生物的污染。這種病原微生物為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )
A. 昆蟲 B. 細(xì)菌 C. 病毒 D. 真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人的生殖過程的敘述錯誤的是
A. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合
B. 胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中
C. 胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng)
D. 胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物通過胎盤從母體排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問,2008年世界衛(wèi)生組織將每年的10月15日確立為“世界洗手日”。某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上的細(xì)菌數(shù)量的實(shí)驗,請分析回答:
(1)______同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了______實(shí)驗。
(2)細(xì)菌在溫度適宜、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進(jìn)行旺盛的______生殖,遇到惡劣環(huán)境,細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體,叫做______。
(3)培養(yǎng)48小時后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖,得出的結(jié)論是______。
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