如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是
肱二頭
肱二頭
 。谑
肱三頭
肱三頭

(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
舒張
舒張
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.
分析:本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合.人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.
解答:解:(1)如圖,①表示肱二頭肌,②肱三頭肌,圖是屈肘動作.
(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.圖中屈肘時,①肱二頭肌收縮,②肱三頭肌舒張,伸肘時,②肱三頭肌收縮,①肱二頭肌舒張.
故答案為:(1)肱二頭;肱三頭   。
(2)收縮  舒張  骨頭 關(guān)節(jié).
點(diǎn)評:在運(yùn)動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說樞紐作用),骨骼肌起動力作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?南平質(zhì)檢)如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
肱二頭肌
肱二頭肌
 和
肱三頭肌
肱三頭肌
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.
(2)以上實(shí)例說明任何動作都需要各種肌群之間的
協(xié)調(diào)完成
協(xié)調(diào)完成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二
肱二
肌,②是
肱三
肱三
。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①處于
收縮
收縮
狀態(tài),②處于
舒張
舒張
狀態(tài).屈肘時,骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二頭
肱二頭
。谑
肱三頭
肱三頭
。
(2)該圖表示人體屈肘動作,①和②的狀態(tài)分別是
收縮
收縮
舒張
舒張
.屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.
(3)當(dāng)手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因?yàn)榇藭r①處于
舒張
舒張
狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是
肱二頭
肱二頭
肌,②是
肱三頭
肱三頭
肌.
(2)該圖表示人體屈肘動作,①處于
收縮
收縮
狀態(tài).屈肘運(yùn)動時,骨骼肌接受了
神經(jīng)
神經(jīng)
傳來的興奮而收縮,牽引
繞著
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
活動.運(yùn)動要消耗能量,能量來自于肌細(xì)胞的
呼吸
呼吸
作用.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案