春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上肺結(jié)核,H1N1型流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1流感是由某種流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院。

1、引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是                     。

2、針對(duì)病情,醫(yī)生采取了①~⑤項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病。其中,屬于控制傳染源的是        。(用號(hào)碼表示)

①給家人和同學(xué)接種疫苗

②對(duì)病人隔離治療

③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒

④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告

⑤讓老師和同學(xué)去探視

3、給家人和同學(xué)接種疫苗后,能刺激產(chǎn)生          ,這種免疫功能屬于       免疫。

4、從材料可知,甲型H1N1流感是屬于           類傳染病。(填傳染病類型)

 

【答案】

1、甲型H1N1流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

2、②④

3、抗體,特異性

4、呼吸道

【解析】

試題分析:(1)病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,其中有細(xì)菌、病毒、真菌、原蟲、蠕蟲以及螨類等,甲型H1N1流感的病原體是病毒,病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,結(jié)核桿菌是細(xì)菌,細(xì)菌是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。

((2)預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,對(duì)傳染病患者要做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療,以防止傳染病的蔓延。

(3)疫苗進(jìn)入人體后會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來(lái)消滅特定的病原體,這種免疫類型只對(duì)特定病原體起作用,屬于特異性免疫。

(4)傳染病按照傳播途徑不同,可分為呼吸道傳染病、消化道想、傳染病、血液傳染病、體表傳染病,從材料可知,甲型H1N1流感病毒屬于呼吸道傳染病。

考點(diǎn):本題考查的是傳染病的流行環(huán)節(jié)和預(yù)防措施以及人體免疫的類型。

點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預(yù)防措施和人體免疫知識(shí)的綜合題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的概念、基本環(huán)節(jié)和預(yù)防措施等基礎(chǔ)知識(shí),并會(huì)靈活運(yùn)用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?巢湖)春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上了肺結(jié)核,H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1是由某種流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院.
(1)引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是
甲型H1N1流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
甲型H1N1流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),結(jié)核桿菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

(2)針對(duì)病情,醫(yī)生采取了①給家人和同學(xué)接種疫苗;②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療;③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒;④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告;⑤讓老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染。渲,屬于控制傳染源的是
②④
②④
.(填序號(hào))
(3)給家人和同學(xué)接種疫苗后,能刺激產(chǎn)生
抗體
抗體
,這種免疫功能屬于
特異性(或后天性)
特異性(或后天性)
免疫.
(4)從材料可知,甲型H1N1流感是屬于
呼吸道
呼吸道
類傳染。ㄌ顐魅静☆愋停

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,小玲由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院.
(1)甲型H1N1流感病毒是該傳染病的
病原體
病原體

(2)針對(duì)病情,醫(yī)生采取了①給家人和同學(xué)接種疫苗;②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療;③對(duì)小玲家中住所及用具進(jìn)行消毒;④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告;⑤不讓老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染。渲,屬于控制傳染源的是
②④
②④
.(填序號(hào))
(3)給家人和同學(xué)接種疫苗后,能刺激免疫細(xì)胞即
淋巴
淋巴
細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,從而獲得相應(yīng)的免疫力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上了肺結(jié)核,H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1是由某種流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院。
(1)引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是                                   
(2)針對(duì)病情,醫(yī)生采取了①給家人和同學(xué)接種疫苗;②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療;③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒;④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告;⑤讓老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病。其中,屬于控制傳染源的是                  。(填序號(hào))
(3)給家人和同學(xué)接種疫苗后,能刺激產(chǎn)生          ,這種免疫功能屬于         免疫。
(4)從材料可知,甲型H1N1流感是屬于            類傳染病。(填傳染病類型)

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科目:初中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省南京市金陵中學(xué)中考模擬生物試卷三(帶解析) 題型:填空題

春夏季節(jié),小玲患上了甲型H1N1流感,小芳患上了肺結(jié)核,H1N1型流感的傳播途徑主要以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì),甲型H1N1是由某種流感病毒引起的,肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,小芳由于及時(shí)治療,治療后康復(fù)出院。
(1)引起這兩種疾病的病原體在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是                                   
(2)針對(duì)病情,醫(yī)生采取了①給家人和同學(xué)接種疫苗;②對(duì)病人進(jìn)行隔離治療;③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒;④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告;⑤讓老師和同學(xué)去探望五項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病。其中,屬于控制傳染源的是                  。(填序號(hào))
(3)給家人和同學(xué)接種疫苗后,能刺激產(chǎn)生          ,這種免疫功能屬于         免疫。
(4)從材料可知,甲型H1N1流感是屬于            類傳染病。(填傳染病類型)

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