【題目】重慶一中生物課外小組的同學(xué)正在調(diào)查校園里的生物，他們發(fā)現(xiàn)了蝸牛、小鳥、蚯蚓、蘑菇及各種樹木花草．下面是大家對(duì)這些生物共同特征的概述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 都能進(jìn)行呼吸 B. 都能排出體內(nèi)的廢物

C. 都能生長(zhǎng)和繁殖 D. 都能自己制造有機(jī)物

【答案】D

【解析】A、B、C都屬于生物的特征，D植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。可見D錯(cuò)誤。
故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇等大型真菌對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)中沒(méi)有什么重要的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物群體中不具有社會(huì)行為的是（）

A. 池塘里的所有鯉魚 B. 草原上生活的獅群

C. 一個(gè)蟻穴的螞蟻 D. 同一蜂箱中的蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗，分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)的變量是水分的多少

B. 實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行

C. 土壤浸出液為植物生長(zhǎng)提供了無(wú)機(jī)鹽

D. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物生長(zhǎng)一定需要氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是（ ）

A. 男生出現(xiàn)遺精，女生出現(xiàn)月經(jīng) B. 心臟、肺的功能明顯增強(qiáng)

C. 男生聲音變粗，女生聲音變細(xì) D. 身體迅速發(fā)胖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，分析回答：

（1）植物可以通過(guò)圖一中所示的[]__制造有機(jī)物，這一生理活動(dòng)主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[]__中進(jìn)行．

（2）將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖三所示），過(guò)一段時(shí)間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是__，因?yàn)橹参镉酌邕M(jìn)行__ 產(chǎn)生該氣體．

（3）將圖三裝置置于陽(yáng)光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[]__散發(fā)出來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于第二性征的是（）

A. 女性卵巢迅速發(fā)育，出現(xiàn)月經(jīng) B. 女性乳房隆起，聲調(diào)較高

C. 男性體格健壯，長(zhǎng)胡須 D. 男性喉結(jié)突出，聲音變粗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察水螅圖，填寫下面空

（1）水螅的身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞[3]__和[4]__構(gòu)成，[3]的細(xì)胞圍成的空腔叫做[5]__，它與[2]__相通，吃進(jìn)去的食物在該腔內(nèi)被消化，消化后的食物殘?jiān)杂蒣2]排出．

（2）通過(guò)觀察，可以發(fā)現(xiàn)水螅的身體只能分出上下，分不出前后、左右和背腹，這種體形稱為__．

（3）水螅身體的一端附在水草等物體上，另一端伸展著5～12條柔軟細(xì)長(zhǎng)的[1]__，用于探尋和捕獲獵物，該處有較多的__，是腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是_____。

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中，過(guò)程“4”叫做________。

(3) 人體攝入的蛋白質(zhì)分解成 后，才能通過(guò)小腸的a過(guò)程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。

(4)每個(gè)腎臟中大約有100萬(wàn)個(gè)腎單位，在腎單位中有 處毛細(xì)血管，請(qǐng)列舉一處毛細(xì)血管的作用 。

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