【題目】在一個(gè)處于相對(duì)平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi),要使各種生物長(zhǎng)時(shí)間存活,最重要的條件是提供（ ）

A. 太陽(yáng)能 B. 足夠的有機(jī)物 C. 充足的氧氣 D. 水分

【答案】A

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物要進(jìn)行呼吸作用，需要氧氣，有分析可知，生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，釋放氧氣，正好供動(dòng)物和自身呼吸利用，而綠色植物的光合作用是指在光下，在葉綠體里，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣的過(guò)程，可見(jiàn)光合作用必須要有光，因此在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)中，要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供太陽(yáng)能．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的生物之間的關(guān)系是

A. 合作

B. 捕食

C. 寄生

D. 競(jìng)爭(zhēng)

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【題目】以下不屬于昆蟲(chóng)的是：

A. 蒼蠅 B. 蚊子 C. 蜈蚣 D. 蜜蜂

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【題目】海葵被稱為“海中之花”，與它同屬一類(lèi)的動(dòng)物是

A. 渦蟲(chóng) B. 蟯蟲(chóng) C. 珊瑚蟲(chóng) D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食品腐敗的根本原因是（ ）

A. 微生物在食品中生長(zhǎng)和繁殖 B. 真空包裝 C. 氣溫太低 D. 空氣干燥

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【題目】我們吃橘子時(shí)先剝下橘子皮，露出里面的橘子瓣，橘子皮和橘子瓣上還有一些“筋絡(luò)”，“橘子皮”、“橘子瓣”、“橘子的筋絡(luò)”分別屬于什么組織（　�。�

A. 保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織

B. 上皮組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

D. 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物，幼體與成體的呼吸方式完全不同的是

A. 蟾蜍 B. 鯨魚(yú) C. 蜥蜴 D. 家鴿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象主要受溫度影響而發(fā)生的是( )

A. 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙 B. 仙人掌的葉退化

C. 昆蟲(chóng)的趨光性 D. 海洋表層水域植物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谧觥坝^察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，是把黑藻細(xì)胞制成

A. 臨時(shí)涂片 B. 臨時(shí)切片 C. 臨時(shí)裝片 D. 永久裝片

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