【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分,雜草和水稻的關(guān)系是（　�。�
A.合作關(guān)系
B.捕食關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.寄生關(guān)系

【答案】C
【解析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．水稻與水稻株旁的雜草，相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　　]_____，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。

(2)圖乙中，能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[　　]_____，X曲線所代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____。

(3)圖乙中的C部位在圖甲中所對(duì)應(yīng)的器官是[　　]_____，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_____酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒有根、莖、葉的分化，分布占地球表面積約71%的水域環(huán)境中，這類植物是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命的（　�。�
A.有機(jī)物
B.水分
C.維生素
D.無機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都是動(dòng)物，它們的共同特征是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A. ①是病毒，細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

B. ②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者

C. 圖中②和③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的

D. ④和⑤都是真核生物，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 未打斷瓶頸時(shí)，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)

B. 瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入

C. 甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是“微生物的有無（甲乙瓶中的空氣）”

D. 此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量最大的是含、、的無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“山上多植物，勝似修水庫(kù)。有雨它能吞，無雨它能吐�！边@句諺語(yǔ)形象地說明了（ ）
A.植物的光合作用
B.植物的蒸騰作用
C.植物的呼吸作用
D.植物的蒸發(fā)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案