【題目】下列生物的細胞中具有細胞壁的是（ ）

A.①②④
B.③⑤⑥
C.①③④⑤
D.①③⑥

【答案】D
【解析】解：圖①是青霉菌，青霉菌是多細胞真菌，有細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、細胞核等結構；圖②是草履蟲，是單細胞的動物，有細胞膜，既 表膜，還有細胞質、細胞核、伸縮泡和收集管、口溝、纖毛等；③是衣藻屬于藻類植物，植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，還有 鞭毛．④是眼蟲，是一類介于動物和植物之間的單細胞真核生物，呈綠色梭形，在蟲體中部稍后有一個大而圓的核，生活時是透明的．體表覆以具彈性的、帶斜紋的 表膜，還有鞭毛等；⑤是變形蟲，屬于單細胞動物，⑥是細菌，最大的特點就是無成形的細胞核，有細胞壁、細胞膜、細胞質等，有的還有鞭毛和莢膜．這幾種生物 中，具有細胞壁的是①青霉菌、③衣藻、⑥細菌．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用細菌和真菌，掌握一個細菌也是一個細胞．它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核．此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人口眾多，是糧食生產(chǎn)與消費大國，種子的質量、發(fā)芽率和糧食產(chǎn)量密切相關 關乎民生大計．決定種子萌發(fā)的因素有很多，除了種子自身的內在條件外，還需要有適當?shù)沫h(huán)境條件才能進行．如圖表示探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，請分析回答：

（1）將A裝置置于相對溫暖的環(huán)境中，B裝置置于相對寒冷的環(huán)境中，其中號種子能夠萌發(fā)，并能正常生長．
（2）②號和號種子是在不同空氣量條件下的一組對照實驗．②號和⑤號種子也是一組對照，它們的變量則是 ．
（3）以上實驗結果說明，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是：充足的空氣、和 ．
（4）若該實驗用的是玉米籽粒，進一步探究種子的成分時，把碘液滴在玉米籽�？v切面上，玉米籽�？v切面某部分被染成藍色，則變藍部分的結構是玉米籽粒的 ．
（5）上述實驗有什么不合理的地方嗎？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】逢年過節(jié)，暴飲暴食，并不會影響胃腸功能。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據(jù)圖回答．
按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（ ）

A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列細菌或真菌與其用途用線連接起來。

①乳酸菌

a制作饅頭和面包

②甲烷菌

b制作泡菜和酸奶

③酵母菌

c分解秸稈，產(chǎn)生甲烷

④青霉

d產(chǎn)生青霉素等抗生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象．有同學做了如下實驗：在透明密閉小室內，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物營養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1，調節(jié)燈的光照強度．根據(jù)毛細管內水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機物的車間．葉綠體呈現(xiàn)綠色是因為含有 ． 植物葉片制造的有機物通過運輸?shù)礁浚?/span>
（2）若A培養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液缺少含鉀的無機鹽，植物的表現(xiàn)是 （填字母：
A.植 株矮小，葉片發(fā)黃；
B.植株特別矮小，葉片暗綠色；
C.莖桿軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦）．
（3）自然情況下，過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉，引起供應不足，導致光合作用速率下降．
（4）呼吸作用的場所主要是 ． 要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應將該裝置放在環(huán)境中．此時毛細管中的水柱移動方式是（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（5）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲是某家族遺傳病圖解，圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對性狀，若用A，a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：

雜交組合

親本

子一代植株表現(xiàn)

長穗

短穗

甲

長穗×短穗

423株

429株

乙

短穗×短穗

225株

667株

圖乙
（1）從圖甲中可看出，Ⅱ3和Ⅱ4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的Ⅲ7個體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ．
（2）分析圖甲可知，Ⅰ1個體的基因組成是 ．
（3）從理論上推算，Ⅱ5攜帶致病基因的可能性是 ．
（4）圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它所產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是條．
（5）圖乙中，通過雜交組合組（填表中番號），可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，其中子一代長穗的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”的實驗．請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)問題做出你的假設 ．
（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應該放在 ． 該實驗中對照組是 ， 實驗組是 ．
（3）此實驗中變量是；除此之外，你認為影響該實驗的 ， 等都應相同．
（4）假如乙培養(yǎng)皿內的種子沒有發(fā)芽，你得出的結論是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校“達爾文生物社”的同學在磁山拍攝的照片．推測影響這顆松樹形態(tài)的主要非生物因素是（ ）

A.水
B.溫度
C.空氣
D.風

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