【題目】大豆種子中貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．胚芽 B．子葉 C．胚軸 D．胚根

【答案】B

【解析】

試題分析：大豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚兩部分構(gòu)成。種皮質(zhì)地堅(jiān)硬，有保護(hù)作用；胚由胚芽、胚軸、胚根、和兩片子葉構(gòu)成，我們把具有這種種子的植物稱(chēng)為雙子葉植物，子葉中儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟工作示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖_______表示：心房、心室舒張，血液經(jīng)靜脈流回心房；圖________表示：心房收縮、心室舒張，血液由心房進(jìn)入心室。

（2）心臟內(nèi)有能開(kāi)閉的瓣膜。圖乙中，________關(guān)閉，防止血液倒流入心房。

（3）甲血管與心房相連，流動(dòng)脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血。甲、乙血管分別是____。

A．主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B．肺靜脈、腔靜脈 C．肺動(dòng)脈、肺靜脈D．肺靜脈、肺動(dòng)脈

（4）血液由______( 填寫(xiě)心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身，再返回______，這是體循環(huán)途徑；血液由______泵至肺部，再返回______，這是肺循環(huán)途徑。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中______________曲線(xiàn)（填X或Y）。

（2）圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________開(kāi)始消化。

（3）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要是因?yàn)榕Ｄ讨兴?/span>_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。

（4）小娟是一名八年級(jí)的女生，平日很少運(yùn)動(dòng)，又喜愛(ài)甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎？___________請(qǐng)你給她提出一些建議：_____________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)軟骨的作用是（ ）

A．減少磨檫和震動(dòng) B．使骨生長(zhǎng)

C．為骨提供營(yíng)養(yǎng) D．使骨長(zhǎng)粗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A．鯊魚(yú) B．鱈魚(yú) C．鰱魚(yú) D．章魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白蟻和螞蟻都是具有社會(huì)行為的動(dòng)物，白蟻就是白色的螞蟻． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物一定是身體弱小的動(dòng)物，它們生存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為植物界的“大熊貓”的植物是（　�。�

A. 銀杉 B. 銀杏 C. 珙桐 D. 桫欏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃素有“開(kāi)春第一果”之稱(chēng)，吃起來(lái)酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在櫻桃細(xì)胞的（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡 D. 葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案