【題目】淀粉最初被消化的部位是 ，蛋白質(zhì)最初被消化的部位是 ，脂肪最初被消化的部位

是

【答案】口腔；胃；小腸

【解析】

試題分析：淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像（圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在[B]表示的血管中，紅細(xì)胞呈 通過，該血管的功能是進(jìn)行 。

（2）根據(jù)血流方向判斷[A]是 血管（填“動(dòng)脈”或“靜脈”）。

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【題目】某中午，小華按照營(yíng)養(yǎng)需求吃了混合性食物。在消化管內(nèi)形成食糜之后，能分解得到的一組最終消化產(chǎn)物是（ ）
A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、麥芽糖、甘油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校課外活動(dòng)小組的同學(xué)們參觀了省農(nóng)科院的一個(gè)人工生態(tài)系統(tǒng)，此生態(tài)系統(tǒng)中由農(nóng)作物、雜草、蟲、雞、牛、人組成的食物網(wǎng)如圖所示，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析回答問題：

（1）在該食物網(wǎng)中共包含_____條食物鏈，其中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是_____。

（2）在該人工生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，雜草、農(nóng)作物屬于_____，沼氣池中的甲烷細(xì)菌屬于_____。

（3）農(nóng)作物的秸稈可以作為牛的飼料，牛的糞便可以作為沼氣池的原料等事實(shí)說明，該人工生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的_____利用，從而大大提高了能量的利用效率。該人工生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_____，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是（ ）

A．防止遺傳病的發(fā)生 B．防止遺傳病的傳播

C．減小遺傳病的發(fā)生的概率 D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】特殊的消化液：含有多種消化酶消化液是 、 ；不含消化酶的是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)主要包括傳統(tǒng)的_________和_________技術(shù)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下幾種動(dòng)物中,不屬于腔腸動(dòng)物的是(　 　)

A. 海葵 B. 海蜇 C. 珊瑚蟲 D. 蚯蚓

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【題目】為探究光照強(qiáng)度對(duì)番茄幼苗光合作用速率的影響，將如圖1所示的多套相同的實(shí)驗(yàn)裝置置于不同的光照強(qiáng)度下，分別記錄單位時(shí)間內(nèi)紅墨水滴左、右移動(dòng)距離，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2曲線（此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積等的影響）。請(qǐng)分析回答：

（1）將裝置置于黑暗環(huán)境中時(shí)，紅墨水滴向左移動(dòng)，原因是此時(shí)幼苗的_____（填“生理過程”）消耗了_____，此生理過程主要在細(xì)胞的_____中進(jìn)行。

（2）在b點(diǎn)光照強(qiáng)度下，紅黑水滴不移動(dòng)的原因是該光照強(qiáng)度下_____。

（3）在c點(diǎn)光照強(qiáng)度下，裝置產(chǎn)生氧氣的速率為_____（用單位時(shí)間內(nèi)紅墨水移動(dòng)的距離表示）。

（4）裝置中的營(yíng)養(yǎng)液可通過木質(zhì)部的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w各處。

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