【題目】“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睆募倚Q的發(fā)育過程來看,這句詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束( 。

A. B. 幼蟲 C. D. 蠶蛾

【答案】B

【解析】完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。蠶是幼蟲期,幼蟲發(fā)育成熟后,吐絲作繭,吐完絲,蠶的幼蟲化為不食不動的蛹好像是了,其實沒死,蛹過一段時間就能羽化為蠶蛾(成蟲),因此詩中的蠶是指家蠶幼蟲發(fā)育時期的結(jié)束,是指家蠶發(fā)育的蛹期故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)消化系統(tǒng)由______和消化腺組成

(2)[_____]______分泌的消化液是膽汁,膽汁中沒有______但也能消化脂肪。

(3)米飯中含有豐富的淀粉,其中部分淀粉在口腔里能被[_____]______分泌的唾液所含唾液淀粉酶分解成______

(4)小腸內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛的一層上皮細(xì)胞所吸收,再轉(zhuǎn)運(yùn)到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細(xì)血管中,隨血液運(yùn)往全身各處。當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織周圍的________時,這些營養(yǎng)物質(zhì)可供給組織細(xì)胞利用。

(5)營養(yǎng)物質(zhì)在被利用的過程中,會產(chǎn)生許多廢物,需要及時排出體外,其中產(chǎn)生的二氧化碳由______系統(tǒng)排出體外,產(chǎn)生的尿素等廢物物主要由______系統(tǒng)形成尿液排出體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )

A.1、2、4共同構(gòu)成腎單位

B.2中液體含有水、無機(jī)鹽、尿素、大分子蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C.若尿液中含有較多紅細(xì)胞,則1處可能發(fā)生病變

D.尿液的形成過程包括1的重吸收和4的過濾作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對蝗蟲發(fā)育過程的描述不正確的是(  )

A. 要經(jīng)過五次蛻皮后才能長大 B. 從受精卵開始發(fā)育

C. 要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D. 跳蝻只能跳躍,不能飛翔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對吸煙的認(rèn)識,錯誤的是( )

A. 吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

B. 吸煙會影響他人健康

C. 吸煙是不健康的生活方式

D. 吸煙是人成熟的表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次及其相互關(guān)系,請分析回答問題:

1)圖中由AB的過程和由BC的過程分別是通過細(xì)胞的_____實現(xiàn)的;從圖中可以看出,通過BC的過程形成了多種不同的_____。

2)圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次中,主要由_____構(gòu)成,具有收縮和舒張功能,能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動;主要由_____構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)_____,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。

3)圖中D、E所示的結(jié)構(gòu)層次中,高等動物和人類具有而植物不具有的是_____(填名稱);對于高等動物和人類來這說,DE所示的結(jié)構(gòu)在功能上有一個共同特點(diǎn):即都是在食物的消化和_____過程中起重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與家蠶相比,蟋蟀的發(fā)育過程少了一個________期。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始人類最初人口數(shù)量較少,原因是(  )

A. 無生殖能力

B. 計劃生育

C. 與自然環(huán)境斗爭能力弱,死亡率高

D. 不適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“連花清瘟膠囊”對治療新型冠狀病毒肺炎有一定的輔助作用。下列有關(guān)藥品說明書的理解正確的是( )


A.屬于非處方藥

B.可治療風(fēng)寒感冒

C.首次服用藥量可加倍

D.中成藥無毒副作用,可以長期服用

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同步練習(xí)冊答案