下列哪項(xiàng)不是人口過(guò)度增長(zhǎng)的危害


  1. A.
    人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)引起資源危機(jī)
  2. B.
    人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題
  3. C.
    人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)破壞生態(tài)平衡
  4. D.
    人口過(guò)度增長(zhǎng)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D
此題考查對(duì)人口過(guò)度增長(zhǎng)的危害的理解,如人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)引起資源危機(jī)、引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題、破壞生態(tài)平衡等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?巢湖）生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，理智的運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

下列哪項(xiàng)不是人口過(guò)度增長(zhǎng)的危害

[　　]

A．人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)引起資源危機(jī)

B．人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題

C．人口過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)破壞生態(tài)平衡

D．人口過(guò)度增長(zhǎng)能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：巢湖 題型：單選題

生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，理智的運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
B．“三北”防護(hù)林被譽(yù)為中國(guó)的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”，它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境
C．生物圈的資源、空間是有限的．必須控制人口的過(guò)度膨脹
D．綠色植物不參與生物圈的水循環(huán)，也不能調(diào)節(jié)氣候

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2010年安徽省巢湖市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)有著廣闊的發(fā)展前景，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷探索，理智的運(yùn)用科技成果，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展．你認(rèn)為下列哪項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的（ ）
A．保護(hù)生物多樣性最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)
B．“三北”防護(hù)林被譽(yù)為中國(guó)的“綠色萬(wàn)里長(zhǎng)城”，它的建設(shè)可改善生態(tài)環(huán)境
C．生物圈的資源、空間是有限的．必須控制人口的過(guò)度膨脹
D．綠色植物不參與生物圈的水循環(huán)，也不能調(diào)節(jié)氣候

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案