進(jìn)一步促進(jìn)人類發(fā)生本質(zhì)變化的是


  1. A.
    語(yǔ)言的產(chǎn)生
  2. B.
    直立行走
  3. C.
    腦體結(jié)構(gòu)的變化
  4. D.
    工具的使用
A
解析：
從人類發(fā)展的過(guò)程中不難看出，直立行走使人的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大變化，勞動(dòng)改善了人類的生存空間，隨著勞動(dòng)水平的逐漸提高和功能分化的日益完善，語(yǔ)言的產(chǎn)生更給人類的發(fā)展帶來(lái)了本質(zhì)的變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列人類與類人猿的關(guān)系中，錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?老河口市模擬）如圖是人體部分器官系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質(zhì)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則能夠直接提供能量的物質(zhì)a主要是
葡萄糖
葡萄糖
．
（2）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，則二則相比，c的成分中含
氧氣
氧氣
較多，d物質(zhì)是在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中產(chǎn)生的．
（3）從e到g的液體中的物質(zhì)發(fā)生了很大變化，促進(jìn)物質(zhì)發(fā)生變化的兩個(gè)重要生理過(guò)程是
過(guò)濾和重吸收作用
過(guò)濾和重吸收作用
；f中的物質(zhì)除水分、部分無(wú)機(jī)鹽之外還應(yīng)有全部的
葡萄糖
葡萄糖
．
（4）若某人患膝關(guān)節(jié)炎，醫(yī)生采用上肢靜脈輸液的方法進(jìn)行治療，藥物通過(guò)的途徑是：上肢靜脈→
上腔靜脈
上腔靜脈
→（心臟）→肺動(dòng)脈→
肺
肺
→肺靜脈→（心臟）→
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈
→膝關(guān)節(jié)病變處．
（5）以上的各種生理活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到
激素
激素
調(diào)節(jié)的影響．

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科目：初中生物 來(lái)源：初中教材全解　生物　七年級(jí)下　人教課標(biāo)　雙色版 人教課標(biāo)　雙色版 題型：013

進(jìn)一步促進(jìn)人類發(fā)生本質(zhì)變化的是

[　　]

A．語(yǔ)言的產(chǎn)生

B．直立行走

C．腦體結(jié)構(gòu)的變化

D．工具的使用

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

關(guān)于生命起源的幾種假說(shuō)

(1)創(chuàng)世說(shuō)(神創(chuàng)論)：地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的，或者是由于某種超自然的力量干預(yù)產(chǎn)生的，這種假說(shuō)沒(méi)有證據(jù)證實(shí)。
(2)自然發(fā)生說(shuō)(自生論)：生命可以在一定條件下從非生命物質(zhì)或另一種生命形式結(jié)束后產(chǎn)生或轉(zhuǎn)化出來(lái)，如“腐草生蠅”、“腐肉生蛆”，這種假說(shuō)已被巴斯德的實(shí)驗(yàn)證實(shí)是錯(cuò)誤的。
(3)生物發(fā)生說(shuō)(生源論)：生命的種類和形成只能來(lái)自生命，但不能解釋地球上最初的生命起源。
(4)宇宙發(fā)生說(shuō)(宇生論)、地球上最初的生命來(lái)自宇宙間其他星球，如某些生物的孢子可以附著在星際塵埃果粒上到達(dá)地球，使地球具有了初始的生命形式。但至今還缺少有力的證據(jù)。
(5)化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)(新自生論)：地球上的原始生命是在地球歷史的早期，即原始地球條件下，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期化學(xué)進(jìn)化過(guò)程而產(chǎn)生的。

同學(xué)們，你認(rèn)為上述幾種關(guān)于生命起源的假說(shuō)中，體現(xiàn)了人類對(duì)生命現(xiàn)象的哪些認(rèn)識(shí)？這些認(rèn)識(shí)對(duì)促進(jìn)人類文明的孕育和發(fā)展有何意義？

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