【題目】下列選項中，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．蘑菇 B．感冒病毒 C．細菌 D．青草

【答案】B

【解析】

試題分析：生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。ACD、蘑菇是多細胞真菌、細菌是單細胞生物、青草多細胞植物，因此都有細胞結(jié)構(gòu)，故ACD不符合題意；感冒病毒是動物病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，所以不具有細胞結(jié)構(gòu)的是“感冒病毒”，故B符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于發(fā)酵食品的敘述，正確的是（ ）
A.使用青霉菌制作饅頭
B.使用乳酸菌制作泡菜
C.使用醋酸菌制作米酒
D.使用酵母菌制作醬油

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于近視眼的特點的是（　　）

A. 晶狀體的曲度過大 B. 物像落在視網(wǎng)膜前

C. 眼球的前后徑過長 D. 物像落在視網(wǎng)膜后

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖1中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖2表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過程是__，表達式_，為了提高C的效率，采取的措施有__（寫出兩點）．

（2）圖1中A表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的生理過程是__，場所是在細胞的__進行，可以將此生理過程釋放來氣體通入裝有__的試管中來驗證此生理過程釋放的氣體是二氧化碳．

（3）當圖2中光照強度在__（填字母）點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累這是因為__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括______和_______兩部分。神經(jīng)元的_____一般包括一條長而____的軸突和數(shù)條短而__________的樹突。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，據(jù)圖下列小題．

【1】圖中每條食物鏈的起點生物都是（　�。�

A. 草 B. 鷹 C. 蛇 D. 兔

【2】生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中沒有畫出的生物成分是（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費者

C. 分解者 D. 生產(chǎn)者和消費者

【3】如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，這說明（　�。�

A. 生態(tài)系統(tǒng)無自動調(diào)節(jié)能力

B. 生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限的

C. 只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有自動調(diào)節(jié)能力

D. 生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面的記錄卡是小明、小剛等同學在進行校園生物調(diào)查時的記錄。請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題。

（1）他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類，A類是 ，B類是 。

（2）他們將A又分成兩類：A1類屬于 ；A2類屬于 。

（3）他們將B分成三類，他們的分類標準是什么？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況下，屬于細菌性中毒的是 （ ）

A．誤食了農(nóng)藥 B．吃了有毒的蘑菇

C．吃了腐爛的食物 D．吃了含汞鹽的東西

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示了三種不同的病毒，據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C各代表哪一種病毒？A________，B________，C________．

（2）從結(jié)構(gòu)上看，它們都有非常相似的地方，那就是都由________和________構(gòu)成，沒有________．

（3）A寄生在________細胞內(nèi)，又叫________病毒．

（4）病毒不能獨立生活，只能寄生在________內(nèi)，靠自己的________，利用________，制造出新的病毒，新生成的病毒又可以感染其他的活細胞．

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