【題目】蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞采蜜的時候，在它們的身上沾了很多花粉，這一現(xiàn)象說明了，動物在生物圈中的作用可以（ ）

A.幫助傳粉B.幫助植物傳播種子

C.去除多余的花蜜D.促進物質(zhì)循環(huán)

【答案】A

【解析】

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

A.自然界中的動物和植物、在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，所以蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞采蜜的時候，在它們的身上沾了很多花粉，這一現(xiàn)象說明了，動物在生物圈中的作用可以幫助傳粉，故A符合題意。

B．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，故B不符合題意。

C．蝴蝶和蜜蜂在花間飛舞采蜜的時候，在它們的身上沾了很多花粉，這一現(xiàn)象說明了，動物在生物圈中的作用可以幫助傳粉，并不是去除多余的花蜜，故C不符合題意。

D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)�？梢�，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故D不符合題意。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】資料分析題 資料一：青蛙常棲息于河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛 伏到水中。大多在夜間活動，主要以昆蟲為食，也取食一些田螺、蝸牛、小蝦、小魚等。 所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。有人估計，一只青蛙一天可捕食 70 只蟲子，一年可消 滅害蟲 15 000 只。因此，青蛙是一種對農(nóng)業(yè)有益的動物，應提倡保護。在秋末天氣變 冷時，青蛙蟄伏在水底或洞穴之中冬眠，翌年春季天氣變暖時再回到水中繁殖。繁殖 期間，許多雄蛙常聚到一個共同的區(qū)域，高聲鳴叫，連續(xù)不斷，這就是所謂的“蛤蟆吵 坑”。其實這是雄蛙的一種求偶行為，通過鳴叫來吸引異性，結(jié)成配偶。配對以后，雌蛙便開始向水中排卵，與此同時，雄蛙向水中排出精子，精子、卵細胞結(jié)合成受精卵， 經(jīng) 4～5 天的孵化，發(fā)育成為蝌蚪。蝌蚪必須生活在水中，以尾游泳，并取食矽藻、綠藻 等植物性食物。經(jīng)過兩個月的發(fā)育之后，蝌蚪發(fā)育成為幼蛙，尾部逐漸消失，并開始上陸生活，食性也開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐詣游镄允澄餅橹鳌?/span>

資料二：近年來，由于青蛙等兩棲動物的種類和數(shù)量在迅速下降，專家認為，青蛙等兩棲動物或?qū)⒅氐缚铸埖臏缤鲋罚蠖鄶?shù)種類將可能走向滅絕。 從亞馬遜雨林到世 界各地公園，全球大約有 7 000 種青蛙、蟾蜍等兩棲動物，這些動物曾經(jīng)與恐龍生活于 一個時代，并幸運地存活下來一直繁衍至今。目前，全球青蛙的種類和數(shù)量都在不斷 減少，一些本地種類甚至已經(jīng)滅絕。在許多地方，青蛙種類和數(shù)量的下降速度每年都 在增加。全球范圍內(nèi)為了保護青蛙等兩棲動物以及防止它們的滅絕投入了大量的人 力物力，如加大保護力度、進行人工繁殖等。然而，要想增強公眾對青蛙的保護意識， 并非易事。目前，地球的兩棲動物面臨著各種各樣的生存威脅，全球化交易對兩棲動 物的長期生存構(gòu)成巨大威脅，人們買賣青蛙用于寵物喂養(yǎng)、科學解剖、充當誘餌甚至 烹制美食；棲息地被破壞是造成兩棲動物數(shù)量下降的最大威脅之一，人類的大規(guī)模開 發(fā)，如建房、修路、伐木、筑壩、開河等嚴重破壞了兩棲動物的天然棲息地；兩棲動物的 可滲透性皮膚吸收性很強，極易受到污染物和殺蟲劑的侵害；用于保護農(nóng)作物的殺蟲 劑，其化學成分會滲透到河水中并污染水質(zhì)和兩棲動物所吃的食物等。

（1）青蛙在生殖發(fā)育方式屬于_____生殖，_____受精。

（2）青蛙鳴叫的目的是_____。

（3）閱讀資料，結(jié)合所學的知識，請你說說青蛙等兩棲動物種類和數(shù)量減少的原因有 哪些？（至少答出兩點）_____。

（4）人與自然是和諧相處的，“槍響之后沒有贏家”，結(jié)合資料與自己所學習的知識，請 你說說我們該如何保護青蛙等兩棲動物。（至少答出兩點）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】澳大利亞生活著一種奇異的動物，那就是袋鼠。這些動物的前肢短，后肢長與它的哪種運動方式相適應（ ）

A.行走B.跳躍C.爬行D.奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是我市某校初二的學生，在學習生物的遺傳與變異的知識時，他發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽臉上都是有酒窩的，自己也是有酒窩的，而妹妹臉上無酒窩。通過老師的講解和自己的分析，他進行了合理的解釋。

（1）人的酒窩、眼瞼、慣用左右手、血型等在生物學上統(tǒng)稱為__________。人的有酒窩和無酒窩屬于一對__________。

（2）假設(shè)控制有酒窩的基因B相對于無酒窩基因b為顯性，則父親的基因組成為__________，妹妹的基因組成為__________。

（3）妹妹是由含__________性染色體的精子和卵細胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來的。

（4）通過分析，結(jié)合教材的例子，他得出了基因和性狀的關(guān)系是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運動系統(tǒng)的的表達正確的是（ ）

A.骨本身不能運動

B.與骨連接的肌肉只需要一組就能完成運動

C.運動的完成不需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與

D.運動是以骨為支點，骨骼肌收縮為動力完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問題。

由于森林破壞和非法狩獵活動，絕種的生物日益增多。此外，土壤、大氣和水源的污染，也造成許多生物的死亡和滅絕。森林大火也是造成生物滅絕的原因之一。科學家指出，從1608年至今，各種生物滅絕的速度加快了100倍！為保護瀕危動物建立自然保護區(qū)。人們還把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園等。建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護珍貴的遺傳資源。我國還相繼頒發(fā)一些保護生物多樣性的法律和文件。

（1）物種滅絕的主要原因有哪些？（寫出2條）___，___。

（2）為了保護生物多樣性，我國都采取了哪些保護的措施？（寫出1條）___。

（3）保護生物多樣性對生物圈有何意義？___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的說法恰當?shù)氖牵?/span> ）

A.人的免疫功能越強越好

B.抗體能將與其結(jié)合的抗原直接吞噬

C.從免疫學角度來看，給患者移植的皮膚相當于“抗原”

D.特異性免疫和非特異性免疫都是人天生就有的免疫功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由哪幾部分組成的? （ ）

①骨 ②神經(jīng) ③關(guān)節(jié) ④肌肉

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料。回答下列問題

資料一：紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”，已連續(xù)多年從西伯利亞飛抵昆明過冬，為昆明增添了一道美麗的風景。

小白鼠活動的區(qū)域一般限于隱蔽處，一旦進入空曠的地方就會設(shè)法尋找隱身處，表現(xiàn)出特珠的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷官中，小白鼠經(jīng)過多次“走錯路”，終于找到出口，用大量小白鼠實驗發(fā)現(xiàn)：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。

（1）從行為的發(fā)生來說，紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徒行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于_____行為。

（2）實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異，這是由_____決定的。

資料二：動物在生命世界中，上演著精彩的表演，使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人筆下也留下了它們的身影：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鵝”，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”；“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”；“細雨魚兒出，微風燕子斜”……

（3）某同學將資料中的動物分為兩組，甲組：密蜂、家蠶；乙組：白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子。它們的分類依據(jù)是體內(nèi)是否具有_____。

（4）小白鼠生殖發(fā)育的特點是_____。

（5）白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類，請列舉與其飛行生活相適應的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征_____、_____。

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