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【題目】如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn)“水”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間．這段時間內（　�。�

A.植物的根細胞已經喪失呼吸作用
B.根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度
C.“水”主要從切面的篩管處冒出
D.根系吸水對植物體內水往高處流動沒有影響

【答案】B
【解析】解：A、植物細胞還能存活很長時間，植物的根細胞還具有呼吸作用，A錯誤；
B、根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓，因為水從低濃度溶液流向高濃度溶液，所以有利于植物吸水，B正確；
C、水主要從導管中冒出，導管主要是從土壤中向上運輸水和無機鹽的，而篩管主要是從形態(tài)學上端向下端運輸有機物的，C錯誤；
D、植物根系的生理活動使液流從根部上升的壓力，稱為根壓．根壓把根部的水分壓到地上部，土壤中的水分便不斷補充到根部，這就形成根系吸水過程，這是由根部形成力量引起的主動吸水．所以有影響，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為染色體、DNA和基因關系示意圖，下列敘述正確的是（ ）
A.①是DNA，包含一個基因
B.③是染色體，由②和基因組成
C.基因是包含遺傳信息的①的片段
D.遺傳性狀是由③控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺動脈與心臟相連的腔是（ ）

A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果實驗結果與假設出現(xiàn)矛盾，下列做法中錯誤的是（ ）

A．重新收集，查閱資料，必要時修改假設 B．修改、完善實驗方案

B．重復進行實驗，減少偶然因素影響 D．修改實驗數據

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明和同學們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各中環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數量如表。根據他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是（ ）

地點

鼠婦只數

水泥路上

0

水槽邊的石頭下

32

種花的濕花盆底下

20

干草地中

4

A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家庭性多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病, 雙親中一個基因組成的Ee的患病者, 另一個表現(xiàn)正常.那么, 他們的子女發(fā)病的可能性是（　 �。�

A. 50% B. 25% C. 75% D. 全部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科同學走近一魚塘邊的某一位置時，魚塘中的鯉魚便會成群地向他游來，并逐漸向他聚集，如圖所示．

（1）對此現(xiàn)象的解釋最合理的是 ．
A.鯉魚本身具有親近人的特性
B.鯉魚本身具有向聲音聚集的特性
C.此前常有人站在這里觀賞
D.此前常有人站在這里投食
（2）該魚塘中的所有鯉魚可以看成是一個 ． 魚塘中的鯉魚的體色是由位于大分子上的基因所決定的．
（3）若將該魚塘看成一個人工生態(tài)系統(tǒng)，按生態(tài)系統(tǒng)中的功能與特征分，鯉魚屬于生物成分中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（ ）

A．肺泡數量多 B．肺泡外有豐富的毛細血管

C．肺泡壁薄 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要使番茄能滲出大量汁液，最好的處理方法是（ ）

A．將番茄切開用糖拌 B．在完整的番茄上加糖

C．將番茄煮熟 D．將番茄泡在水里

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