【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，據(jù)圖回答

⑴蝗蟲的身體分為[一]_______________[二]_____________ 和[三]__________三個(gè)部分。

⑵蝗蟲共有________對(duì)足，________對(duì)翅，翅和足都著生在蝗蟲的____________部。

【答案】 頭部 胸部 腹部 三 兩 胸

【解析】（1）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部，是蝗蟲呼吸、生殖中心．

（2）蝗蟲共有三對(duì)足和兩對(duì)翅都著生在胸部．胸部有發(fā)達(dá)的肌肉，附著在外骨骼上，分別為前足、中足和后足，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍．

故答案為：

（1）頭部；胸部；腹部．

（2）三；兩；胸；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：圖甲是皮膚保護(hù)作用，圖乙是纖毛清掃作用，圖丙是溶菌酶的作用，圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

（1）圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。

（2）圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線．與此免疫是屬于同一道防線的是______。

A．接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B．白細(xì)胞的吞噬作用

C．呼吸道粘膜分泌粘液，殺死病原體 D．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體

（3）上述兩道防線是出生來就有的，稱______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察某一物像，發(fā)現(xiàn)它在視野的右上方，要使它移到視野中心，應(yīng)將裝片移向（ ）
A.左下方
B.右上方
C.右下方
D.左上方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖，其中①②③表示生理過程，甲乙丙丁表示生物類群。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中②表示的生理過程是_____作用；圖中表示分解者的是_____。

（2）從圖中可以看出，消費(fèi)者﹣﹣動(dòng)物在生物圈的作用是：_____。

（3）若在短時(shí)間內(nèi)，大量引入丁的天敵，會(huì)破壞_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)同學(xué)們觀察圖中的藻類植物，思考并回答下列問題：

（1）A、B兩種植物分別是______、______，都是生活在______中的藻類植物．

（2）這兩類植物的植物體都沒有______、______、______等器官的分化，但是在植物體的基部具有______，起______的作用．

（3）這兩類植物的食用部分很像______，叫做______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓稱得上昆蟲中的飛行冠軍。時(shí)常以10～20 m／s的速度連續(xù)飛行數(shù)百里而不著陸。右圖是蜻蜓的翅。請(qǐng)你

(1)蜻蜓飛行得這樣快，而它們的翅卻不會(huì)被折斷或受到損傷，原因是________。

(2)蜻蜓飛行能力強(qiáng)，除了有翅，它還有發(fā)達(dá)的________提供動(dòng)力。

(3)蜻蜓的飛行動(dòng)作靈活優(yōu)美，這些動(dòng)作的產(chǎn)生都是由________支配的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上，加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時(shí)后，觀察結(jié)果如下表所示，下列產(chǎn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　　 ）

A. 以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法，探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響

B. 1，4，5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見的菌落

C. 將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間，觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰

D. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，如果人體感染該種細(xì)菌，可用抗生素Y進(jìn)行治療

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____它的作用是_____。

（2）在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是_____（填結(jié)構(gòu)名稱），它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障，它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開，除對(duì)細(xì)胞除具有保護(hù)作用外，還有_____的功能。

（3）圖中[_____]（填數(shù)字）是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都在此完成；而糖分、色素等多種物質(zhì)則儲(chǔ)存在_____（填結(jié)構(gòu)名稱）中。

（4）植物細(xì)胞示意圖是_____圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____（任寫一項(xiàng)）。

（5）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是_____。

A．經(jīng)常喝牛奶 B．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng) C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）植物細(xì)胞模式圖是圖________，因?yàn)樗哂?/span>________和明顯的________。

（2）細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是________、________、________。細(xì)胞質(zhì)中分布著與生命活動(dòng)至關(guān)重要的微小結(jié)構(gòu)，如動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)部具有的________等。

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