如圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[
D
D
]
類植物,這類植物中的
衣藻
衣藻
是單細(xì)胞植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了
根、莖、葉
根、莖、葉
等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)
,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生
種子
種子
,但B類植物的種子有
果皮
果皮
包被,C類植物的種子是
裸露
裸露
的,沒(méi)有
果皮
果皮
包被.
(4)具有根、莖、葉的植物有
ABC
ABC
(填符號(hào)).
分析:自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物. A、蕨類植物  B、被子植物  C是裸子植物 D藻類植物.
解答:解:(1)藻類植物的種類繁多,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處;有單細(xì)胞的,如衣藻;有多細(xì)胞的,如海帶、紫菜等;藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.在這類植物中,衣藻等是單細(xì)胞的.
(2)蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類植物沒(méi)有花,不結(jié)種子,不能形成果實(shí),用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.
(3)被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,被子植物在繁殖的過(guò)程中能受到更好的保護(hù),適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng),適于生活在不同的環(huán)境中,是植物界中最具高等的一個(gè)類群,其種類最多,分布最廣.種子植物分類的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子,根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的種子無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí).被子植物的種子外面有果皮包被著,能形成果實(shí).
(4)藻類植物沒(méi)有根莖葉的分化,蕨類、被子、裸子植物由根莖葉的分化.
故答案為:(1)D;藻類;衣藻.
(2)根、莖、葉;水.
(3)種子;果皮;裸露;果皮.
(4)ABC.
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn),注意理解和掌握,能靈活的對(duì)植物進(jìn)行分類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是幾種植物,請(qǐng)回答

(1)A比E高大的原因是
有根和輸導(dǎo)組織
有根和輸導(dǎo)組織

(2)從結(jié)構(gòu)功能看,[
D
D
]沒(méi)有根莖葉的分化,[
E
E
]有莖葉但無(wú)輸導(dǎo)組織,[
A
A
]有根莖葉有輸導(dǎo)組織,但生殖離不開(kāi)水.
(3)從生殖看,用種子繁殖的有
BC
BC
,種子外有果皮包被的有
B
B

(4)將上述植物從低等到高等順序排列
DEACB
DEACB

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示的幾種植物,分析回答下列問(wèn)題.

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[
D
D
]
藻類
藻類
植物,這類植物中的
衣藻
衣藻
是單細(xì)胞植物.
(2)
C
C
(填字母)植物已經(jīng)出現(xiàn)了根、莖、葉等器官,具有專門(mén)的
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
組織,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)水,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中,靠
孢子
孢子
繁殖.
(3)
F
F
(填字母)類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物.
(4)A和B兩種植物的種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
A種子的子葉兩片,沒(méi)有胚乳;B的種子子葉一片,有胚乳
A種子的子葉兩片,沒(méi)有胚乳;B的種子子葉一片,有胚乳

(5)E類與A、B類植物相區(qū)分的標(biāo)準(zhǔn)是
種子外有無(wú)果皮包被
種子外有無(wú)果皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的幾種細(xì)胞,有的是動(dòng)物細(xì)胞,有的是植物細(xì)胞,請(qǐng)判斷各是什么細(xì)胞.將判斷結(jié)果填入下表,并說(shuō)明你判斷的依據(jù).

判斷結(jié)果(植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?) 判斷依據(jù)
A
動(dòng)物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體
和大液泡
無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體
和大液泡
B
動(dòng)物細(xì)胞
動(dòng)物細(xì)胞
無(wú)細(xì)胞壁葉綠體
和大液泡
無(wú)細(xì)胞壁葉綠體
和大液泡
C
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
D
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
1有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡
1有細(xì)胞壁、葉綠體和大液泡

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省德州市寧津?qū)嶒?yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題.

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[    ]    類植物,這類植物中的    是單細(xì)胞植物.
(2)A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了    等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)    ,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.
(3)B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生    ,但B類植物的種子有    包被,C類植物的種子是    的,沒(méi)有    包被.
(4)具有根、莖、葉的植物有    (填符號(hào)).

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