【題目】“小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)”與下列哪一項(xiàng)有直接關(guān)系（ ）
A.細(xì)胞分裂
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
D.細(xì)胞質(zhì)

【答案】C
【解析】解：“小魚(yú)長(zhǎng)成大魚(yú)”，是生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象，是構(gòu)成生物體的細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積增大的結(jié)果．細(xì)胞數(shù)目的增多依靠細(xì)胞的分裂，細(xì)胞體積的增大依靠細(xì)胞的生長(zhǎng)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】利用生物的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A生活在水中，身體兩側(cè)的側(cè)線，能__________________。

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，身體分為頭胸腹三部分，體表有堅(jiān)韌的________，起保護(hù)和支持作用。

（3）C的幼體生活在__________中。

（4）D的體表覆羽，前肢變成________。

（5）與D相比，E在生殖和發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與其他生物的生活環(huán)境不同的是（ ）

A. 蜈蚣 B. 蜥蜴 C. 龍蝦 D. 蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 只有適應(yīng)不斷變化環(huán)境的生物才能生存和繁衍

B. 環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力

C. 變異都是有害的，對(duì)進(jìn)化產(chǎn)生不利影響

D. 遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在大氣圈中生活的生物不包括（ ）

A. 杜鵑 B. 蚯蚓 C. 細(xì)菌 D. 蒼蠅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成．________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲(chóng),身體長(zhǎng)梭型,柔軟光滑,體內(nèi)有退化的貝殼)從草地上爬過(guò)。這群少年立馬興奮了起來(lái),有人大聲問(wèn):“誰(shuí)敢吃掉它?”Sam第一個(gè)回應(yīng):“我來(lái)!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說(shuō)拿起蟲(chóng)子把它吞了下去,引來(lái)同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光�？僧�(dāng)時(shí)沒(méi)人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價(jià)。

吃下蛞蝓沒(méi)多久,Sam就覺(jué)得身體不舒服,到醫(yī)院進(jìn)行了全面檢查后,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)被一種叫做鼠肺線蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)感染了! 為什么會(huì)感染鼠肺線蟲(chóng)呢? 原來(lái) Sam 吞下的那種蛞蝓看似無(wú)害,卻含有大量病菌和寄生蟲(chóng)。 因?yàn)樗鼈儠?huì)吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經(jīng)常含有寄生蟲(chóng)。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲(chóng)直接感染了他的腦部,并且導(dǎo)致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態(tài),一睡就是 420 天,醒來(lái)后依舊無(wú)法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭(zhēng)了 8 年后不幸去世。

根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題：

（1）蛞蝓和鼠肺線蟲(chóng)所屬的動(dòng)物類群分別是_____( 選填字母代號(hào))。

a.軟體動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 b.扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物

c.節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物 d.軟體動(dòng)物和線形動(dòng)物

（2）與蛞蝓屬于同一類群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護(hù)柔軟的身體,又可以分泌物質(zhì)形成貝殼。

（3）鼠肺線蟲(chóng)和 Sam 之間的關(guān)系是______,與該生活方式相適應(yīng)的特點(diǎn)是______( 選填字母代號(hào))。

a.身體呈圓柱形 b.消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 c.體表有角質(zhì)層

（4）以上這個(gè)事例給你的啟示是：______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察眼球結(jié)構(gòu)模式圖（如圖），回答：

（1）①是_____，它無(wú)色透明，可以通過(guò)光線；[_____]是_____，它具有對(duì)光線敏感的細(xì)胞；適當(dāng)?shù)墓饩�條件下，正常人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于[_____]_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。（注：括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）患近視眼的人可以通過(guò)佩戴_____透鏡加以校正。預(yù)防近視眼，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，例如，不能在行進(jìn)的車上看書(shū)，請(qǐng)你再說(shuō)出一點(diǎn)：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A類動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；用_______呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼。

（2）B類動(dòng)物適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是__________。

（3）上述動(dòng)物中，有輔助呼吸器官的是________（填字母）。

（4）上述動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是________（填字母）。

（5）上述動(dòng)物中，須在水中完成受精作用的有________（填字母）。

（6）E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了__________的分化，從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力。

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