【題目】大面積燒傷病人若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是病人 （ ）

A．缺乏營養(yǎng) B．體液大量流失

C．非特異性免疫能力減弱 D．特異性免疫能力減弱

【答案】C

【解析】因?yàn)槠つw燒傷，那么皮膚的屏障作用就失去了，病菌容易進(jìn)入體內(nèi)，皮膚的屏障作用屬于生來就有的，對(duì)多種病原體都有防御作用的非特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的呼吸肌是：

A．胸大肌 B．腹部肌肉

C．肋間肌和膈肌 D．背部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)示意圖，甲、乙、丙代表的生物成分依次是（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎單位是形成尿液的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。右圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）血液在流經(jīng)[①]時(shí)，通過①的作用，除和大分子蛋白質(zhì)以外，血液中其他成分都可以進(jìn)入 [ ④ ]中，形成原尿。
（2）當(dāng)健康人的原尿經(jīng)過［⑤］時(shí)，全部被重吸收回血液的成分是 ， 完全不被吸收的成分是 ， 它和多余的水、無機(jī)鹽一起形成尿液。
（3）形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位，它由右圖中的組成（用序號(hào)）。
（4）人體排尿，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)的平衡起著十分重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題（用圖中所給字母或數(shù)字）：

（1）人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的起點(diǎn)是 ， 肺循環(huán)的終點(diǎn)是。
（2）在心臟的四腔中，與主動(dòng)脈相連的是[] ， 四腔中壁最厚的是。
（3）請(qǐng)寫出肺循環(huán)的過程：。
（4）經(jīng)過C處的氣體交換后，血液成分發(fā)生變化致使a內(nèi)流血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聞名于世的絲綢之路讓小小的家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自蠶的（ ）

A. 卵期 B. 成蟲期 C. 蛹期 D. 幼蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A—E為人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）A細(xì)胞通過_________（過程）形成B，在此過程中，細(xì)胞核內(nèi)的_________復(fù)制成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

（2）B通過_________（過程）形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能____填“是”“否”）發(fā)生了改變。

（3）從圖中可以看出人體的結(jié)構(gòu)層次可以表示為：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人體

（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的結(jié)構(gòu)層次是[ ]_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究“饅頭在口腔的變化”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖，試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管會(huì)變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①②試管對(duì)照，②號(hào)試管為對(duì)照組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長的影響，在墻壁上固定一個(gè)裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，並在地上放置光源照射此幼苗．經(jīng)過一段時(shí)間后，幼苗會(huì)朝著固定的方向生長，如圖所示．下列解釋合理的是（ ）

A. 莖背地的效應(yīng)大于向光的效應(yīng) B. 莖背光的效應(yīng)大于向地的效應(yīng)

C. 莖向地的效應(yīng)大于背光的效應(yīng) D. 莖向光的效應(yīng)大于背地的效應(yīng)

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