種植棉花時(shí)，常摘除植株的頂芽，是為了（　�。�
分析：題考查的知識(shí)點(diǎn)是頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用．解答時(shí)可以從頂端優(yōu)勢(shì)的概念、原理、應(yīng)用方面來(lái)分析．
解答：解：頂端生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)．原理：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制；同時(shí)，生長(zhǎng)素含量高的頂端，奪取側(cè)芽的營(yíng)養(yǎng)，造成側(cè)芽營(yíng)養(yǎng)不足． 頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹(shù)整枝修剪上應(yīng)用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進(jìn)側(cè)芽生產(chǎn)，增加分枝數(shù)．在生產(chǎn)實(shí)踐中經(jīng)常根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的原理，進(jìn)行果樹(shù)整枝修剪，茶樹(shù)摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產(chǎn)量．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢(shì)的原理，并能應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種植棉花時(shí)，常摘掉棉花枝條的頂芽，原因是（　　）
A、防止生長(zhǎng)過(guò)快B、促進(jìn)枝條分枝生長(zhǎng)C、防止棉花長(zhǎng)的過(guò)高D、促進(jìn)葉的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種植棉花時(shí)，常摘掉棉花枝條的頂芽，這是抑制它的頂端優(yōu)勢(shì)，有利于棉花的增產(chǎn)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）西瓜花中最重要的部分是
 
，如圖為
 
花（填單性花或兩性花）
（2）西瓜的果實(shí)是由雌蕊的
 
發(fā)育來(lái)的．利用果實(shí)里的種子繁殖后代，這屬于有性生殖．
（3）在西瓜開(kāi)花結(jié)果時(shí)期，應(yīng)適當(dāng)?shù)氖┘雍?!--BA-->
 
的肥料．
（4）有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)在西瓜長(zhǎng)到一定時(shí)期時(shí)，就要摘除植株的頂芽，保證植物能多分側(cè)枝，從而多開(kāi)花多結(jié)果，這樣做的原理是
 
．
（5）西瓜的性狀形形色色．下列不屬于相對(duì)性狀的是
 

A．西瓜的紅色果肉和黃色果肉           B．大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C．西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋             D．甜西瓜和薄皮西瓜
（6）有人將幼小西瓜套上方形筐，培育出了方型西瓜，假設(shè)用此方形西瓜的種子繁殖新植株，不做任何處理，所長(zhǎng)西瓜仍為方形西瓜的幾率是
 
，說(shuō)明理由
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

種植棉花時(shí)，常摘除植株的頂芽，是為了


  1. A.
    防止生長(zhǎng)過(guò)快
  2. B.
    防止棉花長(zhǎng)得過(guò)高
  3. C.
    促進(jìn)葉生長(zhǎng)
  4. D.
    促進(jìn)果枝生長(zhǎng)

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