【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為復(fù)雜多樣。下列屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的是（ ）

①織布鳥(niǎo)筑巢 ②小雞啄米 ③）孔雀開(kāi)屏 ④公雞報(bào)曉 ⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥(niǎo)采食花蜜．

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥

【答案】C

【解析】

試題分析：繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為，鳥(niǎo)類(lèi)生殖發(fā)育的過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段，而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為。如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等。①織布鳥(niǎo)筑巢（筑巢）、③孔雀開(kāi)屏（求偶）、⑤燕子孵卵（孵卵）都屬于繁殖行為，②小雞啄食、⑥蜂鳥(niǎo)采食花蜜屬于取食行為；④公雞報(bào)曉屬于節(jié)律行為，因此，①③⑤符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，各步驟的先后順序是（　�。�

A.①→②→③→④
B.①→②→④→⑧
C.③→④→②→①
D.④→③→①→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約 50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。因此， 我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)者一次記 12 分等。 但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路。請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了______造成的。

（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑：____。

（3）對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度．吹氣時(shí)，醉酒者的膈肌處于_____狀態(tài),醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)_______作用實(shí)現(xiàn)的。

（4）酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng)。當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的_______部位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將上述裝置移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A、B

④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．

（1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的_____運(yùn)走耗盡。

（2）步驟④水浴加熱的目的是____________________，用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的_________。

（3）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>____色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了____，葉片B滴加碘液后_____，葉片B與葉片A的綠色部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，小明所做實(shí)驗(yàn)的變量為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)，人類(lèi)起源于（ ）

A．黑猩猩 B．大猩猩 C．長(zhǎng)臂猿 D．森林古猿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉在探究植物的有關(guān)生理作用后，畫(huà)出如下圖所示圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中，為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行_________處理;之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設(shè)置_________實(shí)驗(yàn);葉片經(jīng)光照,摘下脫色處理,滴加碘液后,遮光部分呈_________色,見(jiàn)光部分呈_________色。

（2）若A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用。其中A作用能夠利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并且釋放氧氣，則A表示植物的_________作用，發(fā)生該作用的主要場(chǎng)所是_________；B表示植物的_________作用,該作用的“門(mén)戶”_________；C是表示植物的_________作用。

（3）圖乙表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取___________________________和___________________________兩種措施。

（4）綠色植物通過(guò)A作用，不僅能制造有機(jī)物，同時(shí)對(duì)維持大氣中的_________平衡具有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖，其中I為大圓，II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓．符合這種類(lèi)別關(guān)系的是（ ）

A.I無(wú)脊椎動(dòng)物、II節(jié)肢動(dòng)物、III蝗蟲(chóng)
B.I中樞神經(jīng)系統(tǒng)、II脊髓、III腦
C.I種子植物、II孢子植物、III被子植物
D.I內(nèi)分泌腺、II垂體、III肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，能作為對(duì)照組的選項(xiàng)是（　�。�

A. 25℃和水多 B. 25℃和無(wú)光 C. 25℃和無(wú)空氣 D. 25℃和15℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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