【題目】人體消化系統(tǒng)中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是

A. 小腸 B. 胃 C. 大腸 D. 食道

【答案】A

【解析】消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，其中小腸是消化和吸收的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最新的心肺復(fù)蘇的操作順序由原來的“開放氣道（Airway）—人工呼吸（Breathe）—胸外按壓（Circulation）”調(diào)整為：

A. A-C-B B. B-A-C C. C-A-B D. C-B-A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對照試驗(yàn)。下列關(guān)于對照實(shí)驗(yàn)的做法中，正確的是（ ）

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同 B. 所有條件都不相同

C. 除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不同 D. 所有條件均相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡

B. 甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)

C. 甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出

D. 甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→a→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪些人需要多吃一些奶、蛋、魚、肉

A. 精力旺盛的中年人 B. 兒童、青少年及傷員

C. 兒童和老年人 D. 體弱多病的老年人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。近年來，我縣認(rèn)真貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，不斷加大對生態(tài)環(huán)境的投入與治理，新增造林綠化2.1萬畝。蘭陵的白天更美了，夜晚更靚了。甲圖為某生物興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某風(fēng)景區(qū)生物種類時(shí)繪制的食物網(wǎng)，乙圖表示甲圖中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，請據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____因素。

（2）若甲圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所標(biāo)注的生物外，還需要補(bǔ)充的生物組成成分是_____和_____。

（3）一段時(shí)間內(nèi)，鼠和兔的數(shù)量減少時(shí)，首先會引起草的數(shù)量會增加，但不會無限制的增加下去，這是因?yàn)檎f明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

（4）乙圖中的甲對應(yīng)甲圖中的生物是_____，此生物與鷹之間是_____關(guān)系。

（5）該風(fēng)景區(qū)內(nèi)植物種類豐富，有效改善了周邊地區(qū)的空氣質(zhì)量，體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“食物中含有蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪”的實(shí)驗(yàn)中，擠壓花生種子后在白紙上留下一個(gè)印跡，這說明食物確實(shí)含有________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲與人的關(guān)系屬于

A. 共生關(guān)系 B. 捕食關(guān)系 C. 寄生關(guān)系 D. 合作關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案