【題目】下面是四個同學觀察如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論,請你看一看這四位同學得出的結(jié)論中,錯誤的是(  )

A. 與心室相連,內(nèi)流靜脈血的血管是[2]

B. 體循環(huán)起始于圖中[6],終止于圖中[4]

C. 在心室的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[8]

D. [3]的存在使血液只能從心室流向動脈,絕不倒流

【答案】B

【解析】由圖可知:1上腔靜脈,2肺動脈,3動脈瓣,4右心房,5三尖瓣,6右心室,7下腔靜脈,8左心室,9二尖瓣,10左心房,11肺靜脈,12主動脈。

與心室相連,內(nèi)流靜脈血的血管2肺動脈,A正確;
體循環(huán)起始于圖中8左心室,終止于圖中4右心房,B錯誤;
心臟的四個腔是:左心房、左心室、右心房、右心室。8左心室是體循環(huán)的開始,路線比較長,需要較大的壓力,所以,左心室壁最厚,C正確;
3動脈瓣使血液只能從心室流向動脈,絕不倒流,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是 ( )

A. 運輸二氧化碳 B. 運輸氧氣 C. 運輸養(yǎng)料 D. 運輸廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的有關(guān)問題:

(1)圖一中,制作臨時裝片正確操作順序是__(用字母表示).

(2)圖二是口腔上皮細胞模式圖,其中控制物質(zhì)進出結(jié)構(gòu)是__(填序號).圖二所示的細胞結(jié)構(gòu)與植物的葉肉細胞相比,沒有__

(3)生理鹽水的濃度是__,在該實驗中的作用是__

(4)人體口腔上皮細胞是從一個受精卵經(jīng)過不斷____產(chǎn)生的.

(5)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對應。下列分析正確的是

A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者

B.這條食物鏈可以寫成abc

C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降

D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進行________________散發(fā)出來的__________凝結(jié)而成的

(2)下午打開塑料袋口,迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進袋內(nèi),熄滅的火柴棍復燃了,說明袋內(nèi)的氣體含________較豐富,這是植物進行____________的結(jié)果

(3)傍晚再套上一個塑料袋,扎緊袋口,第二天天亮前打開袋口,迅速伸進一根燃著的火柴棍,燃燒的火柴熄滅了,說明袋內(nèi)有較多的_______________,這是植物進行_____________的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能有一定的關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復雜,能量流動和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多,其抵抗外力干擾的能力越強。反之,結(jié)構(gòu)越簡單,生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。一項研究顯示了某一生態(tài)系統(tǒng)中的哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。據(jù)表回答有關(guān)問題。

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),畫一個哺乳動物和鳥類瀕;蚴芡{的原因直方圖。要求縱軸表示每種動物的百分比,橫軸表示各種原因。__________________。

(2)哺乳動物瀕;蚴芡{的主要原因是____,鳥類瀕;蚴芡{的主要原因是____。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的____是有一定限度的,當外力的影響超出這一限度,生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會遭到破壞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列行為中,能傳染艾滋病的是( )
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過的門把手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為其中四種魚(甲、乙、丙、丁)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖1中過程①表示的生理過程主要是_____,圖2中的生物對應圖I中哪些成分_____(用字母表示)。

(2)丙魚不會獲得浮游動物的全部能量,從能量傳遞的角度來看,浮游動物的能量較大一部分由于_____散失。

(5)如果甲、乙、丙是經(jīng)濟性魚類,丁是魚塘中不慎混入的少量肉食性魚,在人工養(yǎng)殖中,要及時清除魚塘中的丁,其目的是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物個體發(fā)育的正確順序是( )
A.種子——幼苗——植株
B.胚——幼苗——植株
C.受精卵——胚——植株
D.胚乳——胚——植株

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