【題目】如圖是植物細(xì)胞分裂過程中不同時期的圖象,按發(fā)生分裂的先后順序,正確的是( 。

A.a→c→d→b
B.c→d→a→b
C.a→b→c→d
D.a→d→b→c

【答案】A
【解析】解:如圖可知,此細(xì)胞有細(xì)胞壁,因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即c過程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程,這樣,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。
故選A.
細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時,細(xì)胞核先由一個分成兩個,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(植物細(xì)胞),這樣,一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。在細(xì)胞分裂過程中染色體的變化最大。據(jù)此答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的四種動物,請據(jù)圖回答問題。

(1)將圖中動物D與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是身體內(nèi)沒有_____。

(2)將圖中動物C與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是生殖方式為_____。

(3)將圖中的動物A、C與其他兩種動物分成兩類,最典型的特征是它們具有恒定的_____

(4)動物A因體內(nèi)具有_____,使它能在吸氣與呼氣時都有含氧豐富的空氣在_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換,以適應(yīng)空中的飛翔生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在小麥種子萌發(fā)過程中,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是

A. 胚芽 B. 子葉 C. 胚根 D. 胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述中,錯誤的是( 。

A. 從漆黑的電影院出來時,人的②瞳孔由小變大,以增大眼睛進(jìn)光量

B. 中國人的黑眼珠主要是由①虹膜決定的

C. 長時間近距離看書寫字,容易使眼球中③晶狀體的曲度過大造成近視

D. 眼球內(nèi)成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的________________是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________________,但這種調(diào)節(jié)能力有一定的________。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)胎兒的生命開始于一個被稱為______的細(xì)胞,胎兒在母體的______里發(fā)育,每時每刻都能通過臍帶和______(可填圖中數(shù)字)從母體獲得營養(yǎng)。

(2)胎兒長的像媽媽(母體),這是一種______現(xiàn)象。當(dāng)胎兒發(fā)育到266天左右時,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個過程叫做______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某女在25歲結(jié)婚,27歲生下雙胞胎以后不再生孩子,則該婦女響應(yīng)了計劃生育中的(  )

①晚婚、谕碛、凵偕、軆(yōu)生

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是( )

A.只要解決糧食問題就可無限增長人口 B.人口增長糧食問題難于解決

C.人口猛增導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào) D.人口猛增引發(fā)許多社會問題

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組種子中,最不可能萌發(fā)的是

A切去部分大豆子葉的大豆種子 B溫暖環(huán)境中的干燥種子

C去掉部分胚乳的小麥種子 D溫暖環(huán)境中的濕潤種子

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同步練習(xí)冊答案