【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

【答案】正確
【解析】解:在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了.
所以答案是:正確.
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中,細(xì)菌和真菌屬于( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.非生物部分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含______條食物鏈。請(qǐng)你寫出鷹獲取能量最多的一條食物鏈:______。

(2)鷹和蛇的關(guān)系有______

(3)圖中②過程是在綠色植物的______中進(jìn)行的,另外綠色植物能將大氣中的二氧化碳通過______(填數(shù)字)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,進(jìn)而通過多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來(lái)說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn),這是______的結(jié)果。

(5)如圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動(dòng)的方向是______。

A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→丙→甲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人測(cè)肺活量時(shí),三次測(cè)定的數(shù)值分別是4000毫升、3900毫升、3500毫升,那么他的肺活量是

A. 3900毫升 B. 4000毫升

C. 3800毫升 D. 3500毫升

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是

A每個(gè)DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應(yīng)的基因

B父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂

C從理論上講,生男生女的可能性各是50%

D凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組昆蟲,發(fā)育過程為完全變態(tài)的是( 。
A.蒼蠅、蜜蜂
B.金龜子、蟋蟀
C.螻蛄、螞蟻
D.蝗蟲、蟋蟀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹的圓餅狀,有利于輸送氧氣

B. 禽流感病毒細(xì)胞微小、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,易侵入并破壞其他生物的活細(xì)胞

C. 神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起,有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

D. 卵細(xì)胞體積較大,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)完成連線。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸時(shí),呼氣過程的表示,正確的是

A. 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體出肺

B. 胸廓回縮→肺縮小→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺

C. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓大于大氣壓→氣體出肺

D. 胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓小于大氣壓→氣體入肺

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同步練習(xí)冊(cè)答案