【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)c、d、③、④共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________________________________________。
(2)在與心臟相連的血管中,【 】___________中的血液來自a。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向豬的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管(填數(shù)字序號(hào))及原因分別是_________________________________________________________。
(3)血液從①流向②的過程中,血液成分發(fā)生的變化是____________________________,上述變化與____________________(填數(shù)字序號(hào))作用密切相關(guān)。
(4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是______________(填數(shù)字序號(hào))。
【答案】 它們的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 9肺靜脈 7、8動(dòng)脈和心臟之間的瓣膜使血液只能從心臟流向動(dòng)脈 由含尿素等廢物和氧多的動(dòng)脈血變?yōu)楹蛩氐葟U物和氧少的靜脈血 ③④⑦⑧ 1→2→3→4(或者1234)
【解析】圖一肺是呼吸的主要器官,a肺靜脈,b肺動(dòng)脈,c肺泡,d肺泡周圍的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞組成,利于氣體交換;圖二心臟的結(jié)構(gòu),1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5上腔靜脈,6下腔靜脈,7主動(dòng)脈,8肺動(dòng)脈,9肺靜脈;圖三腎臟,①腎動(dòng)脈,②腎靜脈,③腎小囊,④腎小球,⑤腎靜脈,⑥腎動(dòng)脈,⑦腎小管,⑧腎小管周圍的毛細(xì)血管。
(1)c、d、④、③共同的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是它們的壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于物質(zhì)交換。
(2)在與心臟相連的血管中9肺靜脈,中的血液來自a肺靜脈。豬的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向羊的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的是7主動(dòng)脈、8肺動(dòng)脈,原因是動(dòng)脈和心臟之間的動(dòng)脈瓣膜使血液只能從心臟流向動(dòng)脈。
(3)尿的形成包括兩個(gè)連續(xù)的過程,④腎小球的濾過作用和⑦腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液從①腎動(dòng)脈流向②腎靜脈的過程中,血液成分發(fā)生的變化是由含尿素等廢物和氧多的動(dòng)脈血變?yōu)楹蛩氐葟U物和氧少的靜脈血,上述變化與③腎小囊、④腎小球、⑦腎小管、⑧腎小管周圍的毛細(xì)血管的作用密切相關(guān),④腎小球的濾過作用,在③腎小囊腔中形成原尿,當(dāng)原尿流經(jīng)⑦腎小管時(shí),腎小管有重吸收的功能,將全部的葡萄糖、部分水和無機(jī)鹽重吸收,由⑧腎小管周圍的毛細(xì)血管運(yùn)回血液循環(huán)。
(4)血液循環(huán)如圖:
某人感染鏈球菌后患急性腎炎,致使④腎小球通透性過高,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。從血液循環(huán)圖可看出,醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是1右心房→2右心室→3左心房→4左心室。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用如下的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾
濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是
A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳
B. 漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入
C. 如果將兩個(gè)裝置都密封,實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好
D. 若乙的石灰水稍渾濁,說明煮熟的種子呼吸較弱
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞位于 ( )
A. 鼓膜內(nèi) B. 前庭內(nèi)
C. 耳蝸內(nèi) D. 聽神經(jīng)內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的順序,正確的是( )
A. 植物→種子→鷹→麻雀→蛇→細(xì)菌
B. 種子→細(xì)菌→真菌→噬菌體→麻雀→鷹
C. 草→食草昆蟲→鼠→野兔→貓頭鷹→狐
D. 草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( 。
A.圖是昆蟲的發(fā)育過程和果蠅相同
B.此昆蟲的幼蟲和成蟲差別不明顯
C.此昆蟲的發(fā)育過程比蝗蟲多了蛹期
D.若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隨著“低碳經(jīng)濟(jì)”“碳匯”等新名詞的出現(xiàn),“低碳族”應(yīng)運(yùn)而生并迅速壯大.下列哪些是“低碳族”的生活習(xí)慣( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,“全球變暖”正成為人們熱議的話題。有人說,地球的溫度就像一輛失控狂飆的汽車,如果不設(shè)法讓它降下來,就會(huì)有災(zāi)難性的后果。
(1)有人認(rèn)為,全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的。從較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來看,情況是怎樣的呢?分析上圖,得出你的觀點(diǎn):。
(2)人們或許會(huì)問:這些碳來自何方?如果以水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈為對(duì)象來考量碳循環(huán),大氣圈中的二氧化碳一部分通過光合作用固定在圈中,動(dòng)植物的呼吸作用也將一部分碳釋放到大氣圈中,伴隨著動(dòng)植物的死亡,體內(nèi)的碳一部分被(填某類生物)分解,返回大氣圈。以地球作為一個(gè)整體來看,碳的總量。
(3)不論科學(xué)研究最終會(huì)得出什么結(jié)論,低碳生活代表著低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的。從低碳生活的角度,我們應(yīng)該多吃。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于復(fù)雜反射的是 ( )
A. 流到體外的血液凝固成血塊 B. 膝跳反射
C. 一朝被蛇咬,十年怕井繩 D. 吃芒果分泌唾液
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com