【題目】現(xiàn)代類(lèi)人猿的生活方式主要是（ ）

A. 水中生活 B. 兩棲生活 C. 樹(shù)棲生活 D. 草原生活

【答案】C

【解析】在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，類(lèi)人猿包括長(zhǎng)臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】釀制甜酒要用一種微生物，它是（ ）

A. 乳酸桿菌 B. 單細(xì)胞酵母菌 C. 醋酸菌 D. 青霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仙人掌的葉退化成針狀，適于生存的環(huán)境（ ）

A.無(wú)光B.缺養(yǎng)C.干旱D.低溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變黃的柳樹(shù)葉夠能從樹(shù)枝上脫落下來(lái)，這種現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�
A.柳樹(shù)的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.柳樹(shù)能夠繁殖和生長(zhǎng)
C.柳樹(shù)能夠進(jìn)行呼吸
D.柳樹(shù)能夠排出體內(nèi)的廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請(qǐng)分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽(yáng)光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；⑤漂洗后分別對(duì)葉片A、B滴加碘液．

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有的 運(yùn)走耗盡．

（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span> 色，非綠色部分變?yōu)樽攸S色，說(shuō)明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是 ，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

（3）葉片B滴加碘液后沒(méi)有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/span> ．

（4）步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲(chóng)“變成的．下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（　�。�
①家蠶 ②蝗蟲(chóng) ③蜜蜂 ④蟋蟀．
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。甲、乙、丙依次表示

A. 基因、蛋白質(zhì)、DNA染色體

B. DNA、蛋白質(zhì)、基因

C. 基因、DNA、蛋白質(zhì)

D. DNA、基因、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[_____]，[_____]不僅是氣體的通道，而且能夠使到達(dá)肺部的氣體_____、_____和_____．

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成， 這有利于進(jìn)行___________．

（3）圖（二）中 a 代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的 4 端流到 5 端后， 其中氣體成分發(fā)生變化：_____含量增加．

（4）當(dāng)圖（一）中的 3 處于_______狀態(tài)時(shí)，圖（二）所示的肺泡內(nèi)的氣體按照d 方向排出肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌被發(fā)現(xiàn)后，一些著名的科學(xué)家認(rèn)為細(xì)菌是自然發(fā)生的，有的科學(xué)家則不認(rèn)可這種觀點(diǎn)。為探究”細(xì)菌是從哪里來(lái)的?”17世紀(jì)至19世紀(jì)，英國(guó)的尼達(dá)姆、意大利的斯帕蘭扎尼和法國(guó)的巴斯徳等科學(xué)家曾做過(guò)下面的實(shí)驗(yàn)，試分析回答:

a.尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn):如圖甲，將煮沸的肉湯倒入消過(guò)毒的玻璃燒瓶?jī)?nèi)，并立刻用消過(guò)毒的軟木塞蓋住。數(shù)日后肉湯中發(fā)現(xiàn)大量蠕動(dòng)著的細(xì)菌。

b.斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)：

①如圖甲裝置，將肉湯裝入消過(guò)毒的玻璃燒瓶，并立刻用消過(guò)毒的軟木塞蓋住后煮沸1小時(shí)，幾天后肉湯中發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;

②如圖乙裝置，將肉湯裝入消過(guò)毒的玻璃燒瓶后，將燒瓶口燒成封閉（完全密封）。加熱肉湯的時(shí)間為沸騰2分鐘，幾天后肉湯中發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌；

③同操作②，但加熱肉湯的時(shí)間改為沸騰1小時(shí)，幾天后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。

c.巴斯德的實(shí)驗(yàn):如圖丙裝置，將肉湯放入消過(guò)毒的玻璃曲頸瓶，加熱肉湯至沸騰1小時(shí)，一年后，肉湯中未發(fā)現(xiàn)細(xì)菌。

（1）上述實(shí)驗(yàn)均用到了肉湯，它相當(dāng)于我們現(xiàn)在微生物實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)細(xì)菌用的______。

（2）對(duì)比尼達(dá)姆和斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)，可推測(cè)尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn)中，肉湯中出現(xiàn)細(xì)菌的原因可能是:（答出1點(diǎn)即可）______。

（3）在斯帕蘭扎尼的①②③實(shí)驗(yàn)中，實(shí)際構(gòu)成了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)說(shuō)出具體的對(duì)照實(shí)驗(yàn)及其變量:①______；②______。

（4）有些科學(xué)家認(rèn)為斯帕蘭扎尼設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)③中，肉湯中沒(méi)出現(xiàn)細(xì)菌是因?yàn)闊恐腥狈?/span>______，于是，巴斯徳設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行了改進(jìn)，有力地反駁了這種觀點(diǎn)。

（S）通過(guò)巴斯德和斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn)可以得出如下結(jié)論:細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由______產(chǎn)生的。

（6）現(xiàn)實(shí)生活中，人們?yōu)榱搜娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期，有時(shí)會(huì)將一些肉、魚(yú)、水果加工成罐頭，這實(shí)際是根據(jù)圖______所示的實(shí)驗(yàn)原理及裝置進(jìn)行設(shè)計(jì)生產(chǎn)的。

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