【題目】“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列各項中不是與家鴿飛行生活相適應(yīng)的特點是

A. 血液運輸氧氣能力強 B. 體內(nèi)有氣囊 C. 長骨中空 D. 有角質(zhì)喙

【答案】D

【解析】鳥適于空中飛行的特點：前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；體表被覆羽毛，具有保溫作用，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時，空氣進入肺內(nèi)的途徑是

A. 空氣→氣囊→肺 B. 空氣→肺氣囊

C. 空氣→肺→氣囊 D. 空氣→氣囊肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與裸子植物相比，被子植物的主要特征是

A. 能進行光合作用 B. 有根、莖、葉

C. 胚珠發(fā)育成種子 D. 種子有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. ③是出芽生殖，芽的下部發(fā)育成根，上部發(fā)育成枝條，從而發(fā)育長一個新個體

B. ②是壓條，能夠讓新植株保留母體的優(yōu)良性狀

C. ①是組織培養(yǎng)，可以在短時間內(nèi)大量培育出所需要的植物新個體

D. ④是嫁接，嫁接后能否成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層是否緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與下圖所示生物相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

A.該生物是一種桿狀細菌
B.在生態(tài)系統(tǒng)中，該生物屬于生產(chǎn)者
C.該生物依靠呼吸作用貯存能量
D.該生物有細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生長激素分泌異常引起的疾病是（ ）
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.甲亢
D.肺結(jié)核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）若顯微鏡的目鏡是5 ，要觀察放大200倍的物像，應(yīng)選用的物鏡 ．
（2）改變物鏡時，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中結(jié)構(gòu)（填標號）．若想調(diào)節(jié)光線強弱，可以調(diào)節(jié)（填標號）和（填標號）．
（3）用顯微鏡進行觀察的材料必須要符合的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)始祖鳥身體結(jié)構(gòu)跟爬行類、鳥類動物都有相同之處，經(jīng)邏輯推理可得出如下結(jié)論

A．鳥類起源于古代爬行類 B．鳥類進化成爬行類

C．爬行類起源于古代鳥類 D．生命起源于無機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手指被扎痛，痛覺形成的部位是（ ）

A. 感受器 B. 效應(yīng)器

C. 指尖 D. 大腦皮層

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同步練習(xí)冊答案