【題目】不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由 組成的。

A．表皮、葉肉、葉脈 B．表皮、葉肉、氣孔

C．葉綠體、葉脈、表皮 D．葉肉、氣孔、葉脈

【答案】A

【解析】

試題分析：葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保護作用，屬于保護組織；葉肉屬于營養(yǎng)組織，靠近上表皮的葉肉細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深，屬于柵欄組織；靠近下表皮的葉肉細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺，屬于海綿組織；葉脈里含有導管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和疏導作用，屬于疏導組織。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來危害衡水市楊樹的害蟲主要是楊小舟蛾。楊小舟蛾的蛹在樹下草叢和表土層內(nèi)生活。幼蟲啃食楊樹葉片，嚴重時將楊樹葉片吃光。老熟幼蟲下樹化蛹，羽化后的成蟲再上樹產(chǎn)卵，孵化出的幼蟲再次為害。由此分析，消滅楊小舟蛾蟲害的比較環(huán)保的方法可選擇下列哪一時期（ ）

A．幼蟲 B．受精卵 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某同學做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實驗，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項正確的是

A. 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B. 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C. 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D. 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是子宮內(nèi)胎兒、臍帶和胎盤結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）精子與卵細胞在相遇，結(jié)合形成 ， 胚胎發(fā)育的場所是 。
（2）胎兒的發(fā)育過程是：不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動并植入 ， 這一過程稱為：胚泡中的細胞繼續(xù) ， 逐漸發(fā)育成胚胎和胎兒，并通過和從母體中獲得營養(yǎng)和排出廢物。
（3）胎兒生活在半透明的液體中：成熟的胎兒和一起從母體的陰道排出的過程稱為分娩，它意味著新生兒的誕生。
（4）青春期的我開始長胡子了，這和性器官中的分泌的有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識，有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”，回答問題：

（1）圖中所示的大消化腺有
（2）“平衡膳食寶塔”第一層的食物，主要營養(yǎng)物質(zhì)是 ， 該物質(zhì)首先在處被初步消化為 ， 所以當我們細嚼饅頭和米飯時會覺得有甜味。
（3）青少年處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時，應多吃些處三、第四層的食物，因為這些食物可以提供豐富的 ， 該物質(zhì)最終消化的場所是【】 ， 消化的最終產(chǎn)物
（4）在小腸中參與消化食物的消化液有
（5）李明同學最近刷牙時經(jīng)常牙齦出血，你認為他應多吃第層的食物。
（6）小芳同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示，小芳同學的這份食譜明顯缺少第層的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是作物培育過程中所采取的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（ ）

A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃

B．利用實生苗繁殖培育板栗

C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季

D．利用分根法培育菊花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中【】既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)。
（2）痰的形成部位在。痰內(nèi)有外來的塵粒、細菌等和。
（3）吞咽時象蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進入氣管，引起咳嗽。
（4）呼吸道有作支架，從而保證了氣體的暢通。
（5）人體與外界氣體交換的場所是【】

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物有六種器官，其中根、莖、葉是營養(yǎng)器官。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常的喜馬拉雅兔是白毛黑爪.如果在兔背上剝?nèi)ヒ粔K白毛，并在該處放上一塊冰，結(jié)果長出黑毛，這說明（ ）

A. 環(huán)境影響了基因型的改變 B. 顯性基因被除去

C. 環(huán)境對基因表達有影響 D. 遺傳對基因表達起作用

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