【題目】如圖表示稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于__________；青蛙與鳥之間的關(guān)系是___________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關(guān)鍵作用的是__________。

（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護(hù)，原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的 能力較弱。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，主要沿著 不斷積累，導(dǎo)致最高消費(fèi)者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。

【答案】（1）太陽能；競爭；

（2）生產(chǎn)者；

（3）自我調(diào)節(jié)；

（4）食物鏈；生物富集；

【解析】

試題分析：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植通光合作制機(jī)物，機(jī)物儲著來陽光的能量。因此中昆內(nèi)的能量最終來自太陽。青蛙與鳥都昆蟲，二者相互奪食物，青蛙與鳥之間的關(guān)系是競爭。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起關(guān)鍵作用的是生產(chǎn)者。

（3）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人類的呵護(hù)，原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較弱。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，由于在水稻的生長過程中使用農(nóng)藥。農(nóng)藥進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，主要沿著食物鏈不斷積累，導(dǎo)致最高消費(fèi)者體內(nèi)農(nóng)藥含量最多，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為生物富集。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著________．古代長頸鹿的頸長短屬于________性狀，是通過變異產(chǎn)生的，可以_________給后代．

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是________，短頸的變異是________．

（3）圖③說明________的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，________的個(gè)體被淘汰掉．

（4）從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于_________改變而引起的．

（5）自然界中的生物，通過激烈的________，適應(yīng)者________，不適應(yīng)者被________，這就是________提出的________學(xué)說．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)[1]是__,在這里被初步消化的是__。

(2)消化道外的消化腺是[8]____、[10]__和[4]胰腺,分泌的消化液分別是唾液、__、__。

(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]__。

(4)某人患急性闌尾炎,需要開刀切除的部位是[]__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C、D表示四個(gè)步驟，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

⑴描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：變藍(lán)的是______號試管。

⑵饅頭在口腔中變甜與______號試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖。

⑶B步驟中的攪拌相當(dāng)于口腔中____________________________的作用。

⑷小明是個(gè)性急的孩子，在C步驟時(shí)只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預(yù)測小明看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

⑸通過本次探究活動，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該________(填“細(xì)嚼慢咽”或“狼吞虎咽”)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若下列有關(guān)葉芽的敘述，錯誤的是

A．芽中具有分生組織 B．芽有頂芽與側(cè)芽之分

C．芽原基直接發(fā)育成葉 D．芽軸發(fā)育成植物的莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題。

(1)寫出甲圖中字母代表的結(jié)構(gòu)名稱。

[A]__、[B]__、[C]____、[D]__。

(2)乙圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖,腎單位是由____和____組成。

(3)丙圖中,圖中[①]是____,[②]是____;[③]是____,它里面流的是__血;[④]是__,它里面的液體稱為__。

(4)一個(gè)人24小時(shí)會產(chǎn)生150升的原尿,可是在一天內(nèi)排出的尿液只有1.5升左右。你能說出其中的奧秘嗎?這是由于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖皮膚的結(jié)構(gòu),回答以下問題。

(1)皮膚由____、__、____和____四大組織構(gòu)成,是人體中最大的__。

(2)皮膚由外向內(nèi)分為三層:__、__、____。

(3)能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激的結(jié)構(gòu)是冷敏小體、熱敏小體、觸覺小體等,它位于__內(nèi)。

(4)當(dāng)皮膚流血的時(shí)候,說明已經(jīng)傷到__部位,而其中又含有____,因此我們感覺到痛。

(5)在炎熱的夏季,大量分泌汗液以調(diào)節(jié)體溫的是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞壁 B. 液泡 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚外形圖，請回答后面的問題：

（1）魚之所以能生活在水中，兩個(gè)至關(guān)重要的特點(diǎn)是：_和 _，在游泳時(shí)能減少水的阻力的體形特點(diǎn)是__。

（2）若從鯽魚的口的前方滴入紅墨水，則最先從 見到紅墨水流出。

（3）鯽魚在游泳時(shí)，如果它不能保持前進(jìn)的方向。原因是[ ] __失去了作用。

（4）當(dāng)鯽魚受到驚嚇時(shí)，它的游動速度加快，這個(gè)動力來自_，同時(shí)它能轉(zhuǎn)向逃走，這是[__] 和[__] 協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

（5）我們在探究魚鰭的作用時(shí)，僅靠觀察難以得出正確的結(jié)論。若以捆扎魚鰭的方法來探究魚鰭的作用，你設(shè)想的過程是 ______。

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