Question

【題目】酸雨主要由二氧化硫引起，當(dāng)雨水的pH小于5.6時(shí)，就會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中生物產(chǎn)生不利影響，為此，通過探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)來說明該問題，如圖是兩個(gè)相同條件下種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。

（1）在探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，你作出的假設(shè)是___。

（2）模擬試驗(yàn)中，老師提供了模擬的酸雨，你們小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入____粒浸泡過的小麥種子。

（3）合理安排小組的每個(gè)成員，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑等量的___和___，兩組中___組是實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組。

Answer 1

【答案】酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響 100 清水 模擬酸雨 A

【解析】

（1）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對(duì)照組。

（1）假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的回答。根據(jù)“在探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響”，作出的假設(shè)：酸雨對(duì)小麥種子的萌發(fā)有影響。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，除了變量外其它條件都相同。因此模擬試驗(yàn)中，老師提供了模擬的酸雨，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：在A培養(yǎng)皿中放入100粒清水浸泡過的小麥種子，在B培養(yǎng)皿中放入100粒清水浸泡過的小麥種子。

（3）探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是否噴灑酸雨。因此每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿和B培養(yǎng)皿中分別噴灑模擬酸雨和清水。A組培養(yǎng)皿在此模擬實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。