如圖是植物細胞核動物細胞結構的比較，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中表示動物細胞的是
乙
乙
（填“甲”或“乙”），你的判斷依據(jù)是該細胞沒有[
①
①
]細胞壁、[③]
③
③
和[⑤]液泡．
（2）不具生命，但具有支持和保護細胞功能的是[①]
細胞壁
細胞壁
．
（3）該細胞的控制中心是[
④
④
]細胞核，其中有容易被堿性染料染色的染色體，這種物質的主要成分是
DNA
DNA
和蛋白質．
（4）控制物質進出的細胞結構是[②]
細胞膜
細胞膜
．
（5）切西瓜時流出的汁液主要來自于[⑤]液泡中的
細胞液
細胞液
．
分析：由動物細胞和植物細胞的結構示意圖可知：[①]細胞壁，②細胞膜 ③葉綠體 ④細胞核[⑤]液泡．[⑥]細胞質，識圖解答．
解答：解：（1）動物細胞的基本結構有：細胞膜、細胞質、細胞核．植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構．所以，動植物細胞共有的結構有：細胞膜、細胞質、細胞核． 動物細胞與植物細胞相比沒有 細胞壁和大的液泡以及葉綠體．故甲圖為植物細胞，乙圖為動物細胞．
（2）動物細胞不具有細胞壁，植物細胞細胞壁是最外一層較薄的壁，起保護和支持細胞的作用，使植物長得高大，因而可以獲得更多的養(yǎng)分和陽光．
（3）細胞核內(nèi)含有遺傳物質，是控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳．容易被堿性染料染色的染色體，這種物質的主要成分是 DNA和蛋白質．
（4）細胞膜起保護作用并控制物質進出的作用，讓有用的物質進入細胞，把其他物質擋在細胞外面，同時，還能把細胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細胞外；（5）液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液．
故答案為：（1）乙 ①③（2）細胞壁 （3）④DNA （4）細胞膜 （5）細胞液
點評：本題考查學生對細胞結構和功能的理解，識別植物細胞和動物細胞的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答（示例[A]
細胞壁
細胞壁
）：
（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是
甲
甲
（填“甲”或“乙”）．
（2）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為
[E]
[E]
液泡
液泡
內(nèi)含有糖分．
（3）無論甲細胞還是乙細胞，遺傳信息庫都是
[C]
[C]
細胞核
細胞核
．
（4）在陽光下，能制造有機物并釋放氧氣的結構是
[D]
[D]
線粒體
線粒體
．
（5）乙細胞中[A]的作用是
保護和支持
保護和支持
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞核動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）乙圖屬于的是
動物
動物
細胞圖，因為圖中結構沒有是
細胞壁
細胞壁
、
液泡
液泡
、
葉綠體
葉綠體
（寫名稱）．
（2）能控制物質進出細胞并具有保護作用的結構是
細胞膜
細胞膜
．
（3）細胞的許多生命活動在
細胞質
細胞質
中進行，其中的
線粒體
線粒體
能通過呼吸作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用．
（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中
C細胞核
C細胞核
有關．
（5）圖中結構E名稱是
葉綠體
葉綠體
，它是進行光合作用的場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞的結構圖，請據(jù)下圖回答：
（1）寫出圖中各結構的名稱：
①
細胞壁
細胞壁
；②
細胞膜
細胞膜
；③
葉綠體
葉綠體
；④
細胞核
細胞核
；⑤
液泡
液泡
；⑥
細胞質
細胞質
．
（2）圖中對細胞起保護和支持作用的結構是
細胞壁
細胞壁
；含有遺傳物質的是
細胞核
細胞核
；能進行光合作用的是
葉綠體
葉綠體
．
（3）鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細胞結構中的
液泡
液泡
．
（4）動物細胞沒有圖中的
細胞壁、葉綠體、液泡
細胞壁、葉綠體、液泡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是植物和動物細胞的結構示意圖，根據(jù)圖回答問題：（[]填代號，橫線填文字）
（1）上圖中屬于植物細胞的是
乙
乙
圖．原因是它有與動物細胞不同的結構，分別是
[A]
[A]
細胞壁
細胞壁
[E]
[E]
液泡
液泡
、[F]
葉綠體
葉綠體
．
（2）切番茄流出的紅汁水是細胞液，主要來自結構
[E]
[E]
液泡
液泡
中．
（3）能控制物質進出的結構是
[B]
[B]
細胞膜
細胞膜
；控制生物遺傳的物質主要在圖中的
[C]
[C]
細胞核
細胞核
；圖中A的主要功能是起
保護和支持
保護和支持
細胞的作用；圖B中F的作用是將光能轉變成
化學
化學
能，儲存在它所制造的
有機
有機
物中．

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