【題目】魚在水中游泳時主要靠什么來產(chǎn)生前進(jìn)的動力？①尾鰭 ②胸鰭 ③腹鰭 ④臀鰭 ⑤軀干部的擺動（ ）

A．①②③ B．①⑤ C．①②③④ D．④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：魚類的胸鰭和腹鰭有保持魚體左右方向平衡的作用，胸鰭還有轉(zhuǎn)換方向的作用。背鰭有保持豎直方向平衡的作用。尾鰭還能產(chǎn)生前進(jìn)的動力和控制運(yùn)動的方向，魚在游泳時，各種鰭是相互協(xié)調(diào)的。在游泳時，前進(jìn)的動力主要來自于軀干部和尾部的擺動。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從結(jié)構(gòu)水平看，皮膚是（ ）

A．組織 B．器官 C．系統(tǒng) D．無法確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是（ ）

A．古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

B．學(xué)會制造和使用工具

C．產(chǎn)生了語言

D．四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[2] 使關(guān)節(jié)更牢固．

（2）圖中[5] ，其主要功能是減少運(yùn)動時兩骨的關(guān)節(jié)之間的關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動．

（3）關(guān)節(jié)中的[ ] 從[ ] 中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼．

（4）圖中[3]是 ，內(nèi)有少量 ，起著潤滑的作用，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)具有靈活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015 年6 月1 日晚，在長江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)？（ ）

A．肺與外界的氣體交換

B．肺與血液之間的氣體交換

C．氧氣在血液中的運(yùn)輸

D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于 ____________ （填動物類群）。

（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動物類群的主要特征是：體表有堅韌的 ____________ ；身體和附肢都分節(jié)。

（3）寫出一種與蛔蟲同一類群的其他動物： ____________ ；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動物： ____________ 。

（4）鮑魚的殼可以入藥；螺殼和珍珠可做裝飾品。你還能說出軟體動物有利于人類生活的其他用途嗎？ ____________ （說出一種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核

D. 圖④示生物營寄生生活，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)上的點。下列有關(guān)說法錯誤的是（　 ）

A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是光合作用，此過程進(jìn)行的場所是葉綠體

B. 在A點植物進(jìn)行的生理活動只有呼吸作用，此過程進(jìn)行的主要場所是線粒體

C. B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D. C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨的基本結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成骨細(xì)胞和黃骨髓 B．骨松質(zhì)和紅骨髓

C．骨膜、骨質(zhì)和骨髓 D．骨密質(zhì)和骨髓腔

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