陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于菜粉蝶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué).他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為______組.
(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?______.
(3)黃粉蟲的發(fā)育順序是______→______→______它的發(fā)育屬于______發(fā)育.
【答案】分析:本題以探究黃粉蟲喜歡吃塑料為知識(shí)背景,一是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則即“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”.二是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析解決實(shí)際問題的能力.
解答:解:(1)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).這一種不同的條件是唯一變量.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組.該實(shí)驗(yàn)的變量是食物中是否有塑料,甲組是對(duì)照組,乙組是實(shí)驗(yàn)組.
(2)根據(jù)材料中鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.可以作出假設(shè):黃粉蟲能以塑料為食.
(3)黃粉蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過程經(jīng)過:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期.
故答案為:(1)甲;(2)黃粉蟲能以塑料為食;(3)受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 完全變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則即“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”.
科目:初中生物
來(lái)源:2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練:科學(xué)探究的基本方法(解析版)
題型:解答題
實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:
陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué).他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為______.
(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:____________.
(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?______.
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