陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．黃粉蟲原是糧倉中的害蟲，發(fā)育過程類似于菜粉蝶．黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價(jià)值極高．陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)．他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．
（1）該實(shí)驗(yàn)的對照組為______組．
（2）陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么？______．
（3）黃粉蟲的發(fā)育順序是______→______→______它的發(fā)育屬于______發(fā)育．
【答案】分析：本題以探究黃粉蟲喜歡吃塑料為知識(shí)背景，一是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”．二是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析解決實(shí)際問題的能力．
解答：解：（1）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．這一種不同的條件是唯一變量．設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組．該實(shí)驗(yàn)的變量是食物中是否有塑料，甲組是對照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組．
（2）根據(jù)材料中鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．可以作出假設(shè)：黃粉蟲能以塑料為食．
（3）黃粉蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)，其發(fā)育過程經(jīng)過：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期．
故答案為：（1）甲；（2）黃粉蟲能以塑料為食；（3）受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 完全變態(tài)發(fā)育
點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”．
