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閱讀并分析下列資料:
(1)一粒松樹種子能發(fā)育成一棵大的松樹,并能結出許多松子.
(2)有一種生物能生活在巖石上,在它生活過程中,能不斷地分泌出一種物質,使巖石分解成如同泥土般的結構.
(3)千里之堤,潰于蟻穴.
(4)鯨魚四肢退化.
(5)人們在觀賞含羞草時,若觸動它的小葉,其展開的葉片會合攏,葉柄下垂,過一段時間又會恢復原狀.
(6)沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并將洞口封住,夜間才出來活動.
材料(1)說明生物________
材料(2)說明生物________
材料(3)說明生物________
材料(4)說明生物________
材料(5)說明生物________
材料(6)說明生物________.

解:生物具有七大基本特征:①除病毒以外,生物一般都是由細胞構成的;②生物能夠進行新陳代謝;③生物能夠生長發(fā)育;④生物能繁殖后代;⑤生物能對外界的刺激做出反應;⑥生物具有遺傳和變異的特性;⑦生物一般能適應一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境.
(1)生物能生長和繁殖:生物體能夠由小長大.生物體發(fā)育到一定階段,就開始繁殖下一代.一粒松樹種子能發(fā)育成一棵大的松樹,并能結出許多松子.反應出生物的生長和繁殖的特征.
(2)生物必須適應環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等.地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質,體現了生物適應環(huán)境;地衣又能夠分泌地衣酸,對巖石有腐蝕風化作用,體現了生物影響環(huán)境.
(3)千里之堤,潰于蟻穴指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,說明了動物對環(huán)境的影響.
(4)鯨是世界上最大的哺乳動物,不是魚;鯨生活在海洋中.鯨的祖先原先生活在陸地上,因環(huán)境變化,后來生活在靠近陸地的淺海里.又經過了很長時間的進化,鯨的前肢和尾巴漸漸成了鰭,后肢完全退化,整個身子成了魚的樣子(所以人們誤認其為魚),適應了海洋的生活.具有胎生哺乳的特征為哺乳動物.
(5)人們在觀賞含羞草時,若觸動它的小葉,其展開的葉片會合攏,葉柄下垂,過一段時間又會恢復原狀.表明生物能對外界刺激做出反應,如植物的葉具有向光性,根的向地性、向水性、向肥性;草履蟲的趨利避害等.
(6)白天沙漠地面溫度極高,出來活動會損失體內的大量水分,而沙漠又十分干旱,為躲避高溫不得不在夜里活動,將洞口堵住是為了避免外面的高溫空氣進入洞內,降低洞內溫度,這是鼠類對干旱高溫環(huán)境的適應.
故答案為:(1)生長和繁殖現象;(2)生物能適應環(huán)境并能影響環(huán)境;(3)影響環(huán)境;(4)適應環(huán)境;(5)生物能對外界刺激做出反應;(6)適應環(huán)境.
分析:此題考查的知識點是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物的特征,運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并分析下列資料:
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹.一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現獵豹后快速逃跑.
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?
(1)
生物能生長和繁殖
生物能生長和繁殖
;
(2)
生物的生活需要營養(yǎng)
生物的生活需要營養(yǎng)
;
(3)
生物能對外界的刺激作出反應
生物能對外界的刺激作出反應

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并分析下列資料
①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤變得疏松,蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力.
②斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃;含羞草的葉受到觸碰后會立即合攏.
③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株,并結出許多個玉米粒;一個雞蛋能孵化出一只小雞.
(1)資料①說明了生物與環(huán)境的關系是生物不僅能
適應
適應
環(huán)境,而且能
影響
影響
環(huán)境.
(2)資料②說明生物具有
能對外界的刺激作出反應
能對外界的刺激作出反應
的特征.
(3)資料③說明生物能
生長
生長
繁殖
繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀并分析下列資料:
(1)一粒松樹種子能發(fā)育成一棵大的松樹,并能結出許多松子.
(2)有一種生物能生活在巖石上,在它生活過程中,能不斷地分泌出一種物質,使巖石分解成如同泥土般的結構.
(3)千里之堤,潰于蟻穴.
(4)鯨魚四肢退化.
(5)人們在觀賞含羞草時,若觸動它的小葉,其展開的葉片會合攏,葉柄下垂,過一段時間又會恢復原狀.
(6)沙漠里的一種鼠白天躲在洞里并將洞口封住,夜間才出來活動.
材料(1)說明生物
生長和繁殖現象
生長和繁殖現象

材料(2)說明生物
生物能適應環(huán)境并能影響環(huán)境
生物能適應環(huán)境并能影響環(huán)境

材料(3)說明生物
影響環(huán)境
影響環(huán)境

材料(4)說明生物
適應環(huán)境
適應環(huán)境

材料(5)說明生物
生物能對外界刺激做出反應
生物能對外界刺激做出反應

材料(6)說明生物
適應環(huán)境
適應環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年安徽美佛兒國際學校七年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

閱讀并分析下列資料:

①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙

②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物

③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現獵豹后快速逃跑。

上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?

(1)           ;(2)           ;(3)          

 

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科目:初中生物 來源:2014屆福建省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀并分析下列資料

①蚯蚓適合生活在陰暗、潮濕、富含有機物的土壤中。蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤變得疏松,蚯蚓的糞便還能增加土壤肥力。

②斑馬發(fā)現敵害后迅速奔逃;含羞草的葉受到觸碰后會立即合攏。

③一粒玉米能發(fā)育成一顆高大的植株,并結出許多個玉米粒;一個雞蛋能孵化出一只小雞。

(1)資料①說明了生物與環(huán)境的關系是生物不僅能______環(huán)境,而且能_______環(huán)境。

(2)資料②說明生物具有___________________的特征。

(3)資料③說明生物能__________和__________。

 

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