按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是


  1. A.
    生物具有很強(qiáng)的繁殖能力
  2. B.
    生物都在進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)
  3. C.
    生物的遺傳和變異普遍存在
  4. D.
    適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái)
B
評(píng)析:繁殖過(guò)度引起的生存斗爭(zhēng)是很殘酷的。生存斗爭(zhēng)包括生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng),生物種內(nèi)的斗爭(zhēng),以及生物種間的斗爭(zhēng)。生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致生物大量死亡,結(jié)果只有少量的具有有利變異的個(gè)體生存下來(lái),即適應(yīng)環(huán)境者生存下來(lái)。這為物種的進(jìn)化起到了很好的推動(dòng)作用,是生物進(jìn)化的動(dòng)力。
思路與技巧:在自然界中,凡是生存下來(lái)的生物都是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的。適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程就是生存競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程。例如:頸長(zhǎng)些的鹿能吃到高處的樹(shù)葉,能生活下來(lái)并繁殖后代;頸短些的鹿因食物短缺而被淘汰。這就是生存競(jìng)爭(zhēng)。因此生存競(jìng)爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物課外練習(xí)第四冊(cè)(配北京版) 題型:013

按照達(dá)爾文進(jìn)化論的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的原因是

[  ]

A.生物體在生殖的過(guò)程中產(chǎn)生了有利于自身的變異

B.生物體在生殖的過(guò)程中產(chǎn)生了有利于自身的變異,并且這種變異可以遺傳下去

C.生物體在生殖過(guò)程中有過(guò)度繁殖的現(xiàn)象

D.是有利變異、遺傳、自然選擇的共同結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是( 。
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物都在進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)
C.生物的遺傳和變異普遍存在
D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省開(kāi)封33中八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是( )
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力
B.生物都在進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)
C.生物的遺傳和變異普遍存在
D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

按照達(dá)爾文的觀(guān)點(diǎn),生物進(jìn)化的動(dòng)力是
[     ]
A.生物具有很強(qiáng)的繁殖能力  
B.生物都在進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)  
C.生物的遺傳和變異普遍存在  
D.適應(yīng)環(huán)境的生物生存下來(lái)

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