【題目】我們常常會(huì)看到一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞,這是為了( )
A.覓食生存
B.給植物傳粉
C.尋找棲息地
D.交尾,繁殖后代

【答案】D
【解析】解:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,“一對(duì)菜粉蝶在花叢中追逐飛舞”這是菜粉蝶在交尾,這種行為屬于繁殖行為,是生來就有的行為,屬于先天性行為.
故選:D.
動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),從動(dòng)物行為的功能、意義、目的來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“模擬眼球成像的過程”中,透鏡和白紙板分別模擬眼球的

A.角膜、晶狀體B.晶狀體、視神經(jīng)

C.角膜、玻璃體D.晶狀體、視網(wǎng)膜

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【題目】2016年10月17日,我國“神舟十一號(hào)”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號(hào)對(duì)接,神舟十一號(hào)飛行任務(wù)是中國第6次載人飛行任務(wù),也是中國持續(xù)時(shí)間最長的一次載人飛行任務(wù),總飛行時(shí)間長達(dá)33天。那么宇航員在太空是如何生活的呢?請(qǐng)結(jié)合下圖所示的人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理活動(dòng),I、Ⅱ表示兩個(gè)生理過程)分析回答有關(guān)問題:

(1)①和②過程分別是__________,航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分,_____是人體內(nèi)備用能源物質(zhì)。

(2)航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護(hù)膜的塊狀食物,這是為了避免食品碎屑在失重條件下進(jìn)入呼吸道影響③、④過程,③、④過程是通過_____實(shí)現(xiàn)的。

(3)圖中能表示排泄途徑的是_____(填圖中序號(hào))。其中最主要的排泄途徑通過_____系統(tǒng)完成。I與Ⅱ生理過程分別是__________。

(4)太空失重的環(huán)境會(huì)使宇航員的心率和血壓下降,免疫系統(tǒng)受到影響。如果航天員突患腸炎,需注射青霉素消炎,在藥物到達(dá)患處的過程中,藥物_____次經(jīng)過心臟。

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【題目】某市中小學(xué)積極開展了一系列逃生演練活動(dòng),回顧演練過程,據(jù)圖回答問題

1)隨著警報(bào)響起,你會(huì)迅速離開教室。從反射的類型來看,該反射屬于___________。

2)警報(bào)聲引起了[ ]_______的振動(dòng)傳到內(nèi)耳,刺激了[ ]_______ 內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),進(jìn)而傳到大腦皮層的 ________ 形成聽覺。

3)突然聽到警報(bào)聲,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象。這是因?yàn)榇碳ち?/span>_________系統(tǒng),此時(shí)大腦皮層產(chǎn)生興奮,并通過相應(yīng)的神經(jīng)促使_________ 的分泌。

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【題目】在人體的血漿中含有多種化學(xué)物質(zhì)。以下各種化學(xué)物質(zhì)中,人體血漿中通常情況下沒有的是

A. B. 葡萄糖

C. 血紅蛋白 D. 尿素

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【題目】西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系?/span>含有大量的糖分.( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞核

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【題目】海葵結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門。(

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【題目】下列不能作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林
B.一塊草原
C.一群鴨子
D.一個(gè)池塘

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【題目】以下是四種微生物圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)如圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲無成形的__。請(qǐng)寫出圖甲中⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱:__

(2)圖丁中的a是__,圖中的乙、丁都能通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

(3)如圖中的__(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

(4)以上生物在自然界中的作用主要是①大多數(shù)作為___參與物質(zhì)循環(huán);②有些種類是寄生生活的,能引起動(dòng)植物和人患;③有些與動(dòng)植物共生。

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