【題目】酵母菌具有細(xì)胞壁和液泡,它屬于植物。

【答案】錯(cuò)

【解析】酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】桃的果實(shí)是由果皮、果肉、果核和種子四部分組成的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不能夠遺傳的性狀是隱性遺傳,能遺傳的性狀是顯性遺傳.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的甲、乙、丙、丁四個(gè)地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的.古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn):甲地層只有水生生物化石;乙地層的水生生物化石占多數(shù);丙和丁地層的陸生生物化石越來(lái)越多.由此看出生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是( )

A.從水生到陸生
B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.從低等到高等
D.從陸生到水生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔的小腸是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系圖,對(duì)該圖分析正確的是( 。

A.該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈
B.圖中的所有生物可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于植物
D.若食蟲鳥的數(shù)量銳減,短期內(nèi)植物的數(shù)量會(huì)減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具,其結(jié)構(gòu)模式圖如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)在對(duì)光過(guò)程中,要轉(zhuǎn)動(dòng)[⑥] , 使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi).在光線較暗的環(huán)境下,應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[⑥]的鏡.若在[①]內(nèi)能看到明亮的視野,說(shuō)明對(duì)光成功.
(2)在觀察過(guò)程中,要使觀察到的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[]
(3)若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是 , 要將其移至中央,則將透明紙向方移動(dòng).
(4)該顯微鏡的物鏡有兩種,分別標(biāo)有“10×”和“40×”,要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有的,要使視野中觀察到的細(xì)胞最大,應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為習(xí)慣不利于身體健康的是( 。

A.禁煙限酒,合理膳食B.適當(dāng)鍛煉,勞逸結(jié)合

C.加班熬夜,過(guò)度緊張D.樂(lè)觀開朗,積極進(jìn)取

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體組成,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)從圖中可以看出人類r染色體共有對(duì).
(2)從染色體形態(tài)組成來(lái)看,表示女性染色體的是圖 , 女性染色體的組成可以寫成 , 男性染色體的組成可以寫成
(3)從圖中可以看出男女相同的染色體有對(duì),男女不同的染色體稱為染色體.
(4)從染色體組成來(lái)看,男性能夠產(chǎn)生種類型精子,女性能產(chǎn)生種類型卵細(xì)胞.
(5)有些人認(rèn)為:生男生女的責(zé)任全在女性,你認(rèn)為這種想法不科學(xué)的原因是

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