最近一項調(diào)查表明,我國學生近視率已躍居世界第二位,這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注.某學習小組對近視形成的原因進行如下實驗探究:
Ⅰ.按照圖 裝置,調(diào)整蠟燭、雙凸透鏡和白紙板三者之間的距離,直至白紙板上出現(xiàn)一個清晰的物像為止.
Ⅱ.把透鏡換成一個凸度稍大的雙凸透鏡,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
Ⅲ.左右移動白紙板,直至白紙板上再次出現(xiàn)一個清晰的物像為止.
Ⅳ.不改變原裝置中凸透鏡的凸度,只向右移動白紙板的位置,觀察白紙板上蠟燭的物像變化.
請回答:
(l )該裝置中的雙凸透鏡是模擬人眼球中的________.(填結(jié)構名稱)
(2 )根據(jù)對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,近視形成的可能原因是________.
(3 )為預防近視的形成,我們應當養(yǎng)成哪些良好的用眼習慣?(至少答出一條)________.

晶狀體    晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長    ①讀書、寫字的姿勢要端正,眼睛與書本的距離應保持大約30厘米.②連續(xù)讀書、寫字1小時左右要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒.
分析:眼球的成像原理與凸透鏡的成像原理是一樣的;在這個實驗中,凸透鏡相當于眼球的晶狀體,白紙板相當于眼球的視網(wǎng)膜,不同的是眼球的晶狀體的凸度是可以調(diào)節(jié)的.
解答:(1)根據(jù)眼睛的構造,在此實驗中,凸透鏡相當于眼球中的晶狀體,白紙板相當于人眼球中視網(wǎng)膜.
(2)近視眼是由于晶狀體凸度變大或眼球前后徑過長,對光線的會聚作用太強,使物體成像在視網(wǎng)膜的前方形成的.因此要在光線進入人的眼睛以前發(fā)散一下,使像成在視網(wǎng)膜上.
(3)中小學生的主要任務是學習,所以養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣,保護視力十分重要.為此,應當做到:①讀書、寫字的姿勢要端正,眼睛與書本的距離應保持大約30厘米.②連續(xù)讀書、寫字1小時左右要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒.③不要在昏暗的光線下或陽光直射的條件下看書、寫字.④不要躺在床上讀書,也不要在走路或者乘坐汽車時看書.⑤不要長時間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機.⑥每天堅持定時做眼保健操,預防近視眼.
故答案為:( l )晶狀體;
( 2 )晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長;
( 3 )①讀書、寫字的姿勢要端正,眼睛與書本的距離應保持大約30厘米.②連續(xù)讀書、寫字1小時左右要休息片刻,或者向遠處眺望一會兒.③不要在昏暗的光線下或陽光直射的條件下看書、寫字.④不要躺在床上讀書,也不要在走路或者乘坐汽車時看書.⑤不要長時間看電視、操作電腦或者玩電子游戲機.⑥每天堅持定時做眼保健操,預防近視眼.
點評:本題主要考查學生對眼睛及其視物原理的了解和掌握,以及對近視眼的成因的掌握.此題考查學生應用物理知識解釋生活中物理現(xiàn)象的能力,體現(xiàn)了“物理來源于生活并應用于生活”的物理理念,是一道好題.
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  3. C.
    降低環(huán)境溫度,加快呼吸作用
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  2. B.
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  1. A.
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  2. B.
    在強光下看書
  3. C.
    端正讀寫姿勢,眼與書本距離33cm左右
  4. D.
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